[实用新型]一种壁挂式教学一体机

说明书

本实用新型公开了一种壁挂式教学一体机，涉及教学设备技术领域，具体包括教学一体机本体和安装架，所述安装架的正面通过螺丝与教学一体机本体的背面固定连接，安装架的背面设置有滑动杆，滑动杆的表面活动套接有水平轨道槽体，水平轨道槽体内壁的底部设置有弧形槽，滑动杆的下表面对应弧形槽的位置处设置有弧形块。通过设置滑动块、滑动杆、螺纹管、螺纹杆、卡块和弧形块，到达了对教学一体机本体高度和水平位置进行调节的的效果，解决了现有的一些壁挂式一体机通过一个卡板和两个挂杆进行卡接，这种壁挂方式存在无法对教学一体机进行位置调节的弊端，导致日常使用效果不佳的问题。

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体是一种壁挂式教学一体机。

背景技术

教学一体机将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。

现有的一些壁挂式一体机安装时通过一个卡板和两个挂杆进行卡接上的，卡板通过螺栓与墙面进行固定，挂杆通过螺栓固定在教学一体机的背面，然后将挂杆挂在卡板上的卡槽上，这种壁挂方式存在无法对教学一体机进行位置调节的弊端，导致日常使用效果不佳。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种壁挂式教学一体机，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种壁挂式教学一体机，包括教学一体机本体和安装架，所述安装架的正面通过螺丝与教学一体机本体的背面固定连接，安装架的背面设置有滑动杆，滑动杆的表面活动套接有水平轨道槽体，水平轨道槽体内壁的底部设置有弧形槽，滑动杆的下表面对应弧形槽的位置处设置有弧形块，弧形块活动连接在弧形槽的内部，水平轨道槽体的背面设置有固定架，固定架的两侧均活动连接有滑动块，固定架的两侧对应滑动块的位置处开设有通孔，通孔的内部活动连接有螺纹杆，螺纹杆靠近滑动块的一端与滑动块的一侧固定连接，固定架的内部设置有螺纹管，螺纹管螺纹套接在螺纹杆的表面，滑动块的表面活动套接有竖直轨道槽体，滑动块靠近螺纹管的一侧设置有卡块，竖直轨道槽体对应卡块的位置处设置有卡槽，卡块卡接在卡槽的内部。

作为本实用新型进一步的方案：所述螺纹管的表面设置有防滑纹路。

作为本实用新型进一步的方案：所述卡槽的数量为若干个，卡块的数量为三个，三个卡块等距设置在滑动块的一侧，若干个卡槽等距设置在竖直轨道槽体内壁的一侧，卡槽的形状和大小均与卡块的形状相互匹配。

作为本实用新型进一步的方案：所述弧形槽和弧形块的数量为若干个，若干个弧形槽和弧形块分别等距设置在水平轨道槽体内壁的底部和滑动杆的下表面，所述弧形槽的大小与弧形块的大小相互匹配。

作为本实用新型再进一步的方案：所述滑动杆的高度为水平轨道槽体内壁的顶部和底部之间高度的/,滑动块水平长度为竖直轨道槽体内壁的两侧之间的长度的/。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过设置滑动块、滑动杆、螺纹管、螺纹杆、卡块和弧形块，滑动块放置在竖直轨道槽体的内部转动螺纹管使螺纹管带动螺纹杆和滑动块将卡块与卡槽卡接，然后将安装架固定在教学一体机本体的背面，把滑动杆放在水平轨道槽体的内部，然后移动滑动杆使弧形块与弧形槽之间贴合和分离从而对教学一体机本体进行水平位置的调节，转动螺纹管使螺纹管使螺纹管通过连接杆和滑动块带动卡块与卡槽之间的分离和卡接对教学一体机本体的高度进行调节，到达了对教学一体机本体高度和水平位置进行调节的的效果，解决了现有的一些壁挂式一体机通过一个卡板和两个挂杆进行卡接，这种壁挂方式存在无法对教学一体机进行位置调节的弊端，导致日常使用效果不佳的问题。

附图说明

图1为一种壁挂式教学一体机的正视图。