[实用新型]一种英语教学展板装置

说明书

本实用新型提供一种英语教学展板装置，包括支撑管，固定块，通孔，吸附座，固定槽，可转动调节展板结构，可拆卸收纳盒结构，弧形板，连接板，螺栓螺母，手提杆和调节杆，所述的固定块螺栓连接在支撑管的内壁上部；所述的通孔开设在固定块的内部中间位置。本实用新型螺纹管，第二支撑杆，收纳箱，插接盖和第一支撑杆的设置，有利于在工作的过程中存放教学工具，方便进行教学工作；第一支撑杆，支撑转动板，第一展板和第二展板的设置，有利于在使用的过程中通过支撑转动板支撑第一展板和第二展板进行教学展示工作，方便在工作中调整第一展板和第二展板之间的距离。

技术领域

本实用新型属于教学装置技术领域，尤其涉及一种英语教学展板装置。

背景技术

随着越来越国际化，英语也越来越重要，英语成为学校教学中的一门重要学科，在英语教学中，随着英语的重要性日趋体现，各种英语教学用具也应运而生，其中英语教学展板应用较为广泛。

但是现有的教学装置还存在着进行使用的过程中不方便存放教学工具，不方便调整高度以及不方便旋转角度的问题。

因此，发明一种英语教学展板装置显得非常必要。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种英语教学展板装置，以解决现有的教学装置存在着进行使用的过程中不方便存放教学工具，不方便调整高度以及不方便旋转角度的问题。一种英语教学展板装置，包括支撑管，固定块，通孔，吸附座，固定槽，可转动调节展板结构，可拆卸收纳盒结构，弧形板，连接板，螺栓螺母，手提杆和调节杆，所述的固定块螺栓连接在支撑管的内壁上部；所述的通孔开设在固定块的内部中间位置；所述的吸附座的上端胶接在支撑管的下端；所述的固定槽开设在调节杆的上端中间位置；所述的可转动调节展板结构安装在调节杆的上端；所述的可拆卸收纳盒结构安装在可转动调节展板结构的上端；所述的弧形板套接在调节杆的外壁上部；所述的连接板分别焊接在弧形板的两端；所述的螺栓螺母中的螺栓贯穿连接板螺纹连接螺母；所述的手提杆焊接在支撑管的左侧中间位置；所述的调节杆的下端插接在支撑管的上侧内部中间位置；所述的可转动调节展板结构包括第一支撑杆，方头螺母，翼形螺母，支撑转动板，第一展板和第二展板，所述的方头螺母螺纹连接在第一支撑杆的外壁下部；所述的翼形螺母螺纹连接在第一支撑杆的外壁上部；所述的支撑转动板的左侧分别套接在第一支撑杆的外壁上部和外壁下部；所述的支撑转动板的右侧分别螺栓连接在第一展板的左侧后面上部和下部；所述的支撑转动板的右侧还螺栓连接在第一展板的左侧前面上部和下部。

优选的，所述的可拆卸收纳盒结构包括螺纹管，第二支撑杆，收纳箱，插接盖和推动杆，所述的第二支撑杆的右侧焊接在螺纹管的左侧中间位置；所述的第二支撑杆的左侧螺栓连接在收纳箱的右侧上部中间位置；所述的插接盖的右侧管穿收纳箱的左侧前面位置；所述的推动杆螺钉连接在插接盖的正表面左侧中间位置。

优选的，所述的弧形板设置在固定块的上端；所述的弧形板的采用内壁设置有锥形凸起的弧形不锈钢板；所述的吸附座采用橡胶真空吸附座。

优选的，所述的支撑转动板之间的左侧设置有不锈钢管；所述的支撑转动板的左侧设置在方头螺母和翼形螺母之间。

优选的，所述的第一支撑杆的下端螺栓连接在固定槽的上侧内部中间位置。

优选的，所述的收纳箱采用左侧前面开设有插接孔且右侧内壁前面开设有插接槽的不锈钢钢箱；所述的推动杆采用PVC杆。

优选的，所述的螺纹管螺纹连接在第一支撑杆的上端外壁；所述的收纳箱设置在第一支撑杆的左侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1.本实用新型中，所述的螺纹管，第二支撑杆，收纳箱，插接盖和第一支撑杆的设置，有利于在工作的过程中存放教学工具，方便进行教学工作。