[实用新型]一种汉语言文学词汇划分展示架有效
申请号: | 202020562867.7 | 申请日: | 2020-04-15 |
公开(公告)号: | CN212208634U | 公开(公告)日: | 2020-12-22 |
发明(设计)人: | 朱伟;杨晓辉;解晓曦 | 申请(专利权)人: | 宝鸡职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 石家庄隆康知识产权代理事务所(普通合伙) 13140 | 代理人: | 李慧 |
地址: | 721013 陕西*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 汉语言 文学 词汇 划分 展示 | ||
本实用新型公开了一种汉语言文学词汇划分展示架,包括底板,所述底板底端两侧中央位置固定连接有带刹轮,底板上端中部固定连接有安装板,所述安装板上端中部通过第二支杆螺纹连接有第一支杆,第一支杆上端固定连接有顶板,所述顶板上端中部固定连接有安装架,安装架前后端中部通过轴承座等距离转动连接有连接架,连接架前后端中部固定连接有展示板,所述展示板底部前后端固定连接有支架,且支架内上端中部通过定位架卡接连接有集料盒。本实用新型通过设置轴承座和集料盒结构,具有便于使用以及对汉语言文学词汇书写中的粉笔灰尘进行收集的优点。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种汉语言文学词汇划分展示架。
背景技术
教学用具一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类,普通教具:包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具,特殊教具:一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的专用器具,幼儿教具:为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品,而用于汉语言文学词汇的展示架属于教学用具的一种,目前,展示架对于汉语言文学词汇的展示不便,影响使用效果,且用于书写中产生的粉笔灰尘无相关收集结构,局限性较大,因此有必要进行改进,以解决上述问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种汉语言文学词汇划分展示架,以解决上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种汉语言文学词汇划分展示架,包括底板,所述底板底端两侧中央位置固定连接有带刹轮,且底板上端中部固定连接有安装板,所述安装板上端中部通过第二支杆螺纹连接有第一支杆,且第一支杆上端固定连接有顶板,所述顶板上端中部固定连接有安装架,且安装架前后端中部通过轴承座等距离转动连接有连接架,所述连接架前后端中部固定连接有展示板,所述展示板底部前后端固定连接有支架,且支架内上端中部通过定位架卡接连接有集料盒。
优选的,所述第一支杆、第二支杆通过内侧设置的螺杆螺纹连接,且第一支杆、第二支杆通过外表面外侧等距离设置的第一螺纹槽、第二螺纹槽与第一螺管、第二螺管内中部螺纹连接,第一螺管、第二螺管分别设置于顶板、安装板内侧中部。
优选的,所述安装板、安装架分别通过第一紧固螺栓、第二紧固螺栓与底板、顶板螺纹连接,且第一紧固螺栓设置于底板底端两侧中部,第二紧固螺栓设置于顶板底端两侧中部。
优选的,所述连接架通过上下端中央位置设置的调节杆与轴承座内侧中部螺纹连接,且调节杆一端与轴承座内侧中部连接的调节管内部螺纹连接。
优选的,所述展示板设置于连接架前后端中部开设的定位槽内中部,且展示板通过定位螺栓螺纹连接于定位槽内中部,定位螺栓等距离设置于连接架内两侧中部。
优选的,所述集料盒通过支架底端中部设置的定位柱螺纹连接于定位架内中部,且支架通过底端内侧设置的U型架固定连接于展示板底部前后端,U型架通过底端中部设置的限位螺栓与展示板底端中部螺纹连接。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种汉语言文学词汇划分展示架,具备以下有益效果:
(1)本实用新型通过设置展示板、轴承座和连接架,具有便于对汉语言文学进行词汇划分展示的效果,解决了展示架对于汉语言文学词汇的展示不便,影响使用效果的问题,在安装架内中部通过轴承座等距离转动连接有展示板,展示板设置有三个,且在展示板的前后表面均进行对汉语言文学词汇的设置,并在设置的轴承座的作用下,对展示板进行结构的转动作业,用于对展示板另一面上的汉语言文学词汇进行展示,实现对多个汉语言文学词汇的展示,方便使用。
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