[实用新型]一种教具用收纳装置

说明书

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体涉及一种教具用收纳装置，包括收纳箱，收纳箱包含有第一箱体和第二箱体，第一箱体和第二箱体的底部相连，开口方向相反，第一箱体和第二箱体的开口处分别铰接有第一盖体和第二盖体，第一盖体和第一箱体、第二盖体和第二箱体的开口处均通过锁扣连接，收纳箱前侧的外表面上设置有提手，第一箱体和第二箱体内均可拆卸设置有隔层，隔层的两端分别设置有第一固定杆和第二固定杆，第一固定杆和第二固定杆的两端分别与第一箱体或第二箱体的前侧、后侧内壁通过扣件活动连接；本实用新型具有查找方便、收纳方便、空间利用率高的优点。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体涉及一种教具用收纳装置。

背景技术

会计、财务教学工作具有一定的特殊性，往往需要用到珠心算盘、计算器、胶水、尺子等工具，教学工作人员在授课过程中，需要携带这些教具，但是现有的教具收纳装置均是一侧开口，而且，教具收纳装置有时候往往只是一个箱体，导致其收纳效率低，空间利用率低；有些教具收纳装置层数较多，但是对于底层教具拿取不便；也会导致上面的教具较为混乱；且对于教具的具体的位置没有标示，不利于查找；因此，需要一种查找方便、收纳方便、空间利用率高的教具用收纳装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，而提供一种查找方便、收纳方便、空间利用率高的一种教具用收纳装置。

为实现上述发明目的，本实用新型的技术方案是：一种教具用收纳装置，包括收纳箱，所述收纳箱包含有第一箱体和第二箱体，第一箱体和第二箱体的底部相连，开口方向相反，所述第一箱体和第二箱体的开口处分别铰接有第一盖体和第二盖体，所述第一盖体和第一箱体、第二盖体和第二箱体的开口处均通过锁扣连接，所述收纳箱前侧的外表面上设置有提手，所述第一箱体和第二箱体内均可拆卸设置有隔层，所述隔层的两端分别设置有第一固定杆和第二固定杆，所述第一固定杆和第二固定杆的两端分别与第一箱体或第二箱体的前侧、后侧内壁通过扣件活动连接。

进一步地，所述第一箱体和第二箱体的左右内壁上均设置有固定带，所述固定带通过魔术贴连接，固定带对教具起到固定的作用。

进一步地，所述扣件包含有固定在第一箱体和第二箱体前后内壁上的垫板，所述垫板上固定连接有扭簧，所述扭簧与夹紧件转动连接，通过掰动夹紧件，将第一固定杆和第二固定杆的两端放置在夹紧件和垫板之间，实现隔层的固定。

进一步地，所述垫板上开设有圆弧，所述夹紧件和圆弧形成一个圆，其圆的直径大于第一固定杆或第二固定杆，从而便于隔层可以绕着第一固定杆或第二固定杆旋转。

进一步地，所述隔层的下方均设置有隔板，所述隔板将第一箱体或第二箱体分隔成多个空间，根据教具的形状大小选择合适的隔板。

进一步地，所述锁扣包含有设置在第一箱体和第二箱体开口处的子锁和设置在第一盖体和第二盖体上的母锁，所述子锁和母锁配套使用。

进一步地，所述第一箱体和第二箱体的外表面上均设置有便签夹，便签夹可以对第一箱体和第二箱体内的物品进行标注，便于寻找需要的教具。

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置双开口箱体，避免了一个开口多层寻找，从而导致教具摆放混乱的现象。其次设置隔层，又对箱体内的空间再次划分，使摆放更整齐，便于拿取和收放。隔层通过扣件将第一固定杆和第二固定杆进行固定，避免移动时松动；便签夹内部可以放置便签，便签可以对第一箱体和第二箱体内的物品进行标注，从而在需要时便于寻找需要的教具。总而言之，本实用新型具有查找方便、收纳方便、空间利用率高的优点。

附图说明

图1是本实用新型一种教具用收纳装置的正视图；

图2是本实用新型一种教具用收纳装置中隔板的一种结构图；

图3是本实用新型一种教具用收纳装置中隔层的结构图；