[实用新型]一种医学检验专业学生技能考试专业设备有效
申请号: | 202020493346.0 | 申请日: | 2020-04-06 |
公开(公告)号: | CN211506851U | 公开(公告)日: | 2020-09-15 |
发明(设计)人: | 何邵波;李丽钱 | 申请(专利权)人: | 邵阳学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 尹均利 |
地址: | 42200*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 医学 检验 专业 学生 技能 考试 设备 | ||
本实用新型属于医学教学设备技术领域,尤其为一种医学检验专业学生技能考试专业设备,包括底板,所述底板的顶部固定连接有测试箱,所述测试箱的一侧固定连接有电机,所述电机的输出端固定连接有螺纹杆,所述螺纹杆的端部通过轴承与测试箱的内侧壁转动连接,所述螺纹杆的表面套接有螺纹套,所述螺纹套的表面通过转轴转动连接有活动杆,所述活动杆的端部滑动连接有连接板,所述连接板的底部开设有滑槽。本实用新型通过设置电机、螺纹杆和螺纹套之间的相互配合,使活动杆随着螺纹杆的转动,使考试设备本体能够进行升降调节,能够根据不同同学的升高来进行调节,从而方便学生们在合适的位置进行考试。
技术领域
本实用新型涉及医学教学设备技术领域,具体为一种医学检验专业学生技能考试专业设备。
背景技术
目前,随着科技的发展,网络教学作为一种新型的远程授课方式已经被众多院校广泛采用,作为网络教学工具的网络教学设备已经逐渐取代了传统的黑板、粉笔等教学工具,其具有无粉尘污染,授课方式灵活等特点。现有的网络教学设备虽然具有以上优点,但也存在诸多问题。特别对于医学教学,教师的授课内容无法存储及重复利用,学生不能根据实际场景影像进行复习,无法获取教师授课内容进行实时复习,不利于改善教学方法。
但是现有的医学检验专业学生技能考试专业设备存在以下问题:
1、现有的医学检验专业学生技能考试专业设备在进行工作时,不便于对学生的升高来调节考试设备本体的高度,从而在使用起来,造成学生在考试时很不方便;
2、现有的医学检验专业学生技能考试专业设备在移动停止的时候,测试箱固定效果不好,从而会导致测试箱滑动而发生碰撞造成考试设备本体的损坏。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种医学检验专业学生技能考试专业设备,解决了背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种医学检验专业学生技能考试专业设备,包括底板,所述底板的顶部固定连接有测试箱,所述测试箱的一侧固定连接有电机,所述电机的输出端固定连接有螺纹杆,所述螺纹杆的端部通过轴承与测试箱的内侧壁转动连接,所述螺纹杆的表面套接有螺纹套,所述螺纹套的表面通过转轴转动连接有活动杆,所述活动杆的端部滑动连接有连接板,所述连接板的底部开设有滑槽,所述滑槽的内壁通过转轴与活动杆的端部转动连接,所述连接板的顶部固定连接有考试设备本体,所述测试箱的顶部通过转轴转动连接有顶盖。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述底板的顶部开设有螺纹槽,所述螺纹槽的内壁转动连接有丝杆,所述丝杆的顶端部固定连接有把手,所述丝杆的底端部固定连接有限位块。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述测试箱的顶侧固定连接有限位板,所述限位板的顶部通过转轴转动连接有连接杆,所述连接杆的一侧固定连接有限位弹簧,所述限位弹簧的端部与限位板的顶部固定连接,所述连接杆的另一侧固定连接有卡板,所述顶盖的一侧开设有卡槽,所述卡板与卡槽卡接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述测试箱的内侧壁固定连接有固定块,所述固定块的顶部固定连接有液压杆,所述液压杆的端部固定连接有连接块,所述连接块的一侧与连接板的一侧固定连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述测试箱的一侧开设有开孔,所述开孔的内壁固定连接有过滤网。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述底板的顶部固定连接有拉杆,所述底板的底部固定连接有万向轮。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种医学检验专业学生技能考试专业设备,具备以下有益效果:
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