[实用新型]一种电子班牌可调节固定装置

说明书

本实用新型公开了一种电子班牌可调节固定装置，涉及电子班牌技术领域。本实用新型包括固定板；固定板侧面并排固定有竖直滑轨；竖直滑轨通过滑块连接有安装板；固定板上位于竖直滑轨两端均转动连接有条形板；固定板连接有限位条；限位条均布有第一限位孔；条形板连接有调节滑轨和侧条板；侧条板表面均布有第二限位孔；安装板靠近固定板的一侧连接有限位柱；限位柱用于与第一限位孔和第二限位孔进行配合限位。本实用新型通过固定板上竖直滑轨连接安装板，并在竖直滑轨两端设置可转动的条形板，以及在条形板上连接调节滑轨；提高了安装板上下位置的调节范围，解决了现有电子班牌高度固定，影响使用便利性的问题。

技术领域

本实用新型属于电子班牌技术领域，特别是涉及一种电子班牌可调节固定装置。

背景技术

电子班牌解决方案是在学校各教室门口安装高清可视化和具备互动功能的智能设备，用以展示各个班级的考勤信息、授课信息、精品课程、德育宣传、班级荣誉、校园电视台、考场信息和校园通知等，是智慧校园和智慧教室的对外呈现窗口，也是学校校园文化宣传和各种信息展示的重要载体。

现有的电子班牌由于安装后的电子班牌的高度为固定的，无法满足不同身高的人群来使用。如对电子班牌进行调节设置或翻阅等，不同身高人群体的使用便利性受到影响，使得用户使用体验下降。

因此，亟待对现有的电子班牌安装结构进行改进，以适应不同身高人群的使用，提高使用过程中的便利性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电子班牌可调节固定装置，通过固定板上竖直滑轨连接安装板，并在竖直滑轨两端设置可转动的条形板，以及在条形板上连接调节滑轨；使得竖直滑轨得到延伸，便于安装板进行上下位置调节，解决了现有电子班牌高度固定，影响使用便利性的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种电子班牌可调节固定装置，包括固定板；所述固定板侧面并排固定连接有竖直滑轨；所述竖直滑轨通过滑块连接有安装板；

所述固定板侧面位于竖直滑轨两端均转动连接有条形板；所述固定板侧面固定连接有与竖直滑轨平行设置的限位条；所述限位条侧面均布有第一限位孔；

所述条形板侧面固定连接有与滑块适配的调节滑轨；所述条形板侧面固定连接有与调节滑轨平行设置的侧条板；所述侧条板表面均布有第二限位孔；

所述安装板表面开设有若干安装孔；所述安装板靠近固定板的一侧面连接有限位柱；所述限位柱用于与第一限位孔和第二限位孔进行配合限位。

进一步地，所述侧条板和调节滑轨的间距与限位条和竖直滑轨的间距相等。

进一步地，所述滑块两端均固定连接有顶块。

进一步地，所述限位柱为螺钉。

进一步地，所述限位柱为定位珠。

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型通过固定板滑动连接安装板，使得安装在安装板上的电子班牌实现上下位置的调节。同时，固定板上位于竖直滑轨的两端均转动连接有调节滑轨，使得竖直滑轨的长度得到延伸，增加了安装板的调节范围，使得电子班牌的适应性得到进一步的提高，有效的提高了电子班牌的使用便利性和用户体验。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。