[实用新型]一种教育信息展示装置

说明书

本实用新型公开了一种教育信息展示装置，属于教育技术领域，包括底座，所述底座的上表面安装有固定筒，所述固定筒的上表面卡接有滑套，所述滑套的内侧壁套接有固定杆，固定筒的正面螺纹安装有调节螺栓a，调节螺栓a的尾部与固定杆的外表面贴合，固定杆顶端的外表面固定有安装环；利用固定块a和固定块b组成支撑板，并利用弹簧受到拉伸产生的反向作用力作用在定位板上，使得两个定位板能够对信息图纸进行有效固定，且能够利用调节螺栓b配合滑块和滑槽对两个定位板之间的距离进行调节，满足不同大小的信息图纸固定，结构简单，操作方便，满足使用需要，避免胶水粘贴不易撕下以及磁铁块固定不稳定易掉落的问题。

技术领域

本实用新型属于教育技术领域，具体涉及一种教育信息展示装置。

背景技术

教育狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢地对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。

现有的教育信息展示装置对信息图纸展示时大都通过胶水粘贴或者磁铁块吸附固定，胶水粘贴后期不易撕下且粘贴不方便，磁铁吸附固定不稳定容易掉落，使用不方便，功能不完善。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育信息展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育信息展示装置，包括底座，所述底座的上表面安装有固定筒，所述固定筒的上表面卡接有滑套，所述滑套的内侧壁套接有固定杆，所述固定筒的正面螺纹安装有调节螺栓a，所述调节螺栓a的尾部与固定杆的外表面贴合，所述固定杆顶端的外表面固定有安装环，所述安装环通过安装螺栓固定在展示板的背面，所述展示板的正面设置有两个定位板，所述定位板的正面固定有拉环，所述定位板的上表面和下表面均安装有支撑板，所述展示板左侧的两个支撑板固定在展示板上，所述展示板右侧的两个支撑板滑动安装在展示板上，所述支撑板主要由固定块a和固定块b组成，所述固定块a的背面固定有弹簧，所述弹簧远离固定块a的一端与凹槽的内侧壁固定连接，且凹槽开设在固定块b的正面，所述固定块a安装在定位板上，所述固定块b设置在展示板上，所述展示板右侧上方的固定块b上螺纹安装有调节螺栓b，所述调节螺栓b的底端与展示板的上表面贴合。

采用上述方案，通过设置定位板、支撑板、弹簧、滑块和调节螺栓b，利用固定块a和固定块b组成支撑板，并利用弹簧受到拉伸产生的反向作用力作用在定位板上，使得两个定位板能够对信息图纸进行有效固定，且能够利用调节螺栓b配合滑块和滑槽对两个定位板之间的距离进行调节，满足不同大小的信息图纸固定，结构简单，操作方便，满足使用需要，避免胶水粘贴不易撕下以及磁铁块固定不稳定易掉落的问题，通过设置固定筒、固定杆、滑套、调节螺栓a和限位板，固定杆能够通过滑套在固定筒内上下滑动，进而对固定杆伸出固定筒的长度进行调节，并利用调节螺栓a对固定杆位置进行固定，从而对展示板的高度位置进行调节，满足不同高度的人查看需要，完善功能多样性。

作为一种优选的实施方式，所述固定筒的外表面焊接有加强环，所述加强环的外表面焊接有若干个加强筋，所述加强筋远离加强环的一端焊接在底座的上表面。

采用上述方案，通过设置加强环和多个加强筋，进而能够利用加强筋对固定筒进行加强支撑，使得固定筒与底座之间连接更加稳定。

作为一种优选的实施方式，所述固定杆的底端安装有限位板，所述限位板滑动连接在固定筒的内侧壁。

采用上述方案，利用限位板在固定筒内部滑动可以对固定杆进行支撑，使得固定杆上下运动更加稳定，且可以通过限位板对固定杆进行限位，避免固定杆向上运动时脱离固定筒。