[实用新型]一种教育教学卡片放置装置有效

专利信息
申请号: 202020480028.0 申请日: 2020-04-03
公开(公告)号: CN212185522U 公开(公告)日: 2020-12-22
发明(设计)人: 雷晓 申请(专利权)人: 雷晓
主分类号: A45C11/00 分类号: A45C11/00;A45C13/00;A45C13/02
代理公司: 北京劲创知识产权代理事务所(普通合伙) 11589 代理人: 张铁兰
地址: 410100 湖南省*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育 教学 卡片 放置 装置
【说明书】:

本实用新型涉及教育教具技术领域,且公开了一种教育教学卡片放置装置,包括箱体,所述箱体背面顶部的左右两侧与箱盖背面底部的左右两侧通过合页铰接,所述箱盖上表面的中部固定连接有提手,所述箱盖正面底部的左右两侧均固定连接有挂扣,所述箱体内底侧壁的前后两侧均开设有滑槽,所述箱体内部的左右两侧均设置有隔板。该教育教学卡片放置装置,通过推拉杆、挤压板、滑动环和弹簧的配合,便于对教学卡片进行固定,降低了教学卡片丢失的情况出现的概率,方便教师对教学卡片的整理收集,并且通过滑动槽、固定环和限位块的配合,便于对教学卡片进行取放,便于教师使用,节省了时间,提高了讲课效率。

技术领域

本实用新型涉及教育教具技术领域,具体为一种教育教学卡片放置装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,在教学过程中教师经常需要使用到教学卡片,然而目前的教学卡片在使用完毕后没有专门用于存放教学卡片的装置,因此需要一种教育教学卡片放置装置。现有技术的教育教学卡片放置装置由于缺乏对教学卡片进行固定,因此常常发生卡片丢失的情况,不利于教师的整理收集。

例如,中国专利申请号为:201820645957.5中提供的一种英语教学卡片放置装置,其基本描述为:包括放置箱,所述放置箱的内腔下表面开设有滑动槽,所述滑动槽的内部安装有滑动块,所述推动杆的右侧外壁套接压动板,所述压动板的右侧安装有弹簧,所述推动杆的右侧焊接有挡板,所述推动杆贯穿放置箱的外壁与固定压板相连。此实用新型通过推动杆、挡板、弹簧、压动板和固定压板的配合对英语教学卡片进行固定,避免了英语卡片的丢失的现象,有利于教师对英语卡片的整理收集。此实用新型虽然便于整理收集,但是在使用的过程中需要一手拉住推动杆,一手取放卡片,较为麻烦,浪费了时间,降低了讲课效率。

于是,发明人有鉴于此,秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验,针对现有的结构及缺失予以研究改良,提供了一种教育教学卡片放置装置,以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种教育教学卡片放置装置,解决了现有技术的教育教学卡片放置装置由于缺乏对教学卡片进行固定,因此常常发生卡片丢失的情况,不利于教师的整理收集的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育教学卡片放置装置,包括箱体,所述箱体背面顶部的左右两侧与箱盖背面底部的左右两侧通过合页铰接,所述箱盖上表面的中部固定连接有提手,所述箱盖正面底部的左右两侧均固定连接有挂扣,所述箱体内底侧壁的前后两侧均开设有滑槽,所述箱体内部的左右两侧均设置有隔板,所述隔板下表面的前后两侧均固定连接有滑块,所述箱体内后侧壁的顶部开设有螺纹孔,所述隔板左侧面顶部的后侧固定连接有连接板,所述连接板正面的中部插接有固定螺栓,所述箱体正面顶部的左右两侧均固定连接有扣合把手,所述箱体的正面固定连接有连接筒,所述连接筒的正面插接有推拉杆,所述推拉杆的背面固定连接有挤压板,所述推拉杆外表面的中部套接有固定环,所述固定环外表面的顶部固定连接有限位块,所述推拉杆外表面的中部套接有滑动环,所述推拉杆外表面的前侧套接有弹簧,所述连接筒外表面的顶部开设有滑动槽。

优选的,所述连接板正面的中部开设有通孔,固定螺栓的螺纹端穿过通孔并与螺纹孔螺纹连接。

优选的,所述滑槽为T形滑槽,滑块为T形滑块,T形滑槽与T形滑块滑动连接。

优选的,所述提手的外表面设置有橡胶保护套,橡胶保护套的外表面设置有防滑纹路。

优选的,所述滑动槽的形状为L形,滑动槽的宽度与限位块的宽度相适配。

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