[实用新型]一种图画教育设备

说明书

本实用新型公开了一种图画教育设备，涉及教育设备技术领域，包括主体，所述主体内部的一端固定设置有支撑架，所述支撑架的内端固定设置有支撑块。本实用新型通过设置第一电机带动旋转盘进行转动，且旋转盘的偏心位置处设置有旋转杆，将一沓卡片放入放置管的内部，通过旋转杆的旋转作用，将最底部的卡片拨出，然后卡片随着弧形板滑到限位块的上方，然后通过观察口对卡片进行识图，然后，第二电机带动限位块向下旋转，使识完图的卡片落到固定座的上方，通过固定座表面设置的多组辊轴将卡片滑到出口处，然后进行收集，只需要将一沓卡片放置好，然后启动本实用新型，就可以独立进行完成识图的过程，较为方便。

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，具体为一种图画教育设备。

背景技术

婴儿从小喜欢看各种色彩鲜明、形象逼真的图片和照片，到这个月龄开始，婴儿不同的爱好也表现出来，有些婴儿对交通工具图片感兴趣，有的对各种动物图片感兴趣，各种图片和照片是教婴儿认识事物比较好的工具，因为让婴儿仅指认和说出自己生活中的物品及玩具是有限的，图片的内容更加广泛，可以让婴儿认识眼前看不到的一些东西，所以一种自动化的图画设备尤为重要。

现有的图画教育设备大多数是针对较大年龄的孩子，通过图画设备进行作画或者对画有图像的卡片进行了解，但是现有的图画设备无法做到让孩子独自进行操作，需要大人在一旁进行陪同，然后再进行识图，较为麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决现有的图画教育设备大多数是针对较大年龄的孩子，通过图画设备进行作画或者对画有图像的卡片进行了解，但是现有的图画设备无法做到让孩子独自进行操作，需要大人在一旁进行陪同，然后再进行识图，较为麻烦的问题，提供一种图画教育设备。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种图画教育设备，包括主体，所述主体内部的一端固定设置有支撑架，所述支撑架的内端固定设置有支撑块，所述主体内部远离支撑架的一端安装有第一电机，所述第一电机的输出端连接有活动贯穿支撑架且延伸至主体内部的第一转轴，所述第一转轴的外侧位于支撑块的一端设置有旋转盘，所述旋转盘的一端设置有旋转杆，所述主体内部位于支撑块的一侧设置有弧形板，所述主体内部位于弧形板的一端安装有第二电机，所述第二电机的输出端连接有第二转轴，所述第二转轴外侧位于弧形板的下方固定连接有限位块，所述主体顶部设置有与其相配合的盖板，所述盖板内部的中间位置处设置有延伸至主体内部与支撑块相配合的放置管，所述放置管内部设置有卡片，所述主体一侧设置有弧形板相配合的观察口。

优选地，所述支撑架一端设置有旋转杆相配合的滑槽，且滑槽内部设置有橡胶垫。

优选地，所述弧形板一侧设置有限位板，且限位板的数量为两组。

优选地，所述主体内部的底端位于限位块的下方设置有固定座，所述固定座的顶部设置有多组辊轴，所述主体底部的一侧设置有与固定座相配合的出口。

优选地，所述主体底部远离观察口的一侧设置有支撑腿，且支撑腿底部设置有橡胶垫。

优选地，所述第一转轴和主体之间通过轴承转动连接，且轴承和第一转轴之间设置有橡胶环。

优选地，所述主体内部位于支撑架的一侧设置有与第二电机相配合的支撑板，且支撑板和第二电机之间设置有橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置第一电机带动旋转盘进行转动，且旋转盘的偏心位置处设置有旋转杆，将一沓卡片放入放置管的内部，通过旋转杆的旋转作用，将最底部的卡片拨出，然后卡片随着弧形板滑到限位块的上方，然后通过观察口对卡片进行识图，然后，第二电机带动限位块向下旋转，使识完图的卡片落到固定座的上方，通过固定座表面设置的多组辊轴将卡片滑到出口处，然后进行收集，只需要将一沓卡片放置好，然后启动本实用新型，就可以独立进行完成识图的过程，较为方便。

附图说明