[实用新型]一种益智类识字儿童玩具

说明书

本实用新型公开了一种益智类识字儿童玩具，包括带中空夹层额上板、带中空夹层的下板、镂空识字卡片和颜料笔；所述的带中空夹层额上板和带中空夹层的下板通过活页相连；所述的带中空夹层额上板上表面开设有颜料笔笔头宽度大小的限位涂鸦孔；所述的带中空夹层额上板两侧边安装有限位卡扣；所述的带中空夹层额上板的中空夹层高度为能放置1张镂空识字卡片和1张白纸的高度；所述的带中空夹层的下板的中空夹层高度为能放置1张以上镂空识字卡片的高度。本实用新型解决现有针对3‑6岁儿童的识字类玩具缺少的问题，充满乐趣和成就感，能在娱乐过程中提高儿童识字和色彩组合能力的一种益智类玩具。

技术领域

本实用新型涉及一种益智类识字儿童玩具。

背景技术

当前，益智类玩具比较常见，各个年龄段的益智类玩具都有，但是，其中专门提升3-6岁儿童识别文字、色彩组合能力的益智类玩具较为少见。那么，开发一种有趣的识字类玩具是十分必要的。将色彩和识字两个方面结合在一起可以大大提升该玩具的趣味性，从而使儿童对此玩具产生兴趣。而识字能力的提升是家长比较关注的方面，家长在挑选玩具时，往往会偏向于那些帮助孩子智力开发的玩具。

发明内容

本实用新型解决现有针对3-6岁儿童的识字类玩具缺少的问题，充满乐趣和成就感，能在娱乐过程中提高儿童识字和色彩组合能力的一种益智类玩具。

为了达到上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种益智类识字儿童玩具，包括带中空夹层额上板、带中空夹层的下板、镂空识字卡片和颜料笔；所述的带中空夹层额上板和带中空夹层的下板通过活页相连；所述的带中空夹层额上板上表面开设有颜料笔笔头宽度大小的限位涂鸦孔；所述的带中空夹层额上板两侧边安装有限位卡扣；所述的带中空夹层额上板的中空夹层高度为能放置1张镂空识字卡片和1张白纸的高度；所述的带中空夹层的下板的中空夹层高度为能放置1张以上镂空识字卡片的高度。

所述的镂空识字卡片为字的笔画镂空，其余不镂空的硬纸镂空识字卡片。

本实用新型的有意效果为：本实用新型解决现有针对3-6岁儿童的识字类玩具缺少的问题，充满乐趣和成就感，能在娱乐过程中提高儿童识字和色彩组合能力的一种益智类玩具。

附图说明

图1是本实用新型的结构图；

图2是本实用新型的镂空识字卡片5放大示意图。

具体实施例

如图1、2所示，本实施例的一种益智类识字儿童玩具，包括带中空夹层额上板2、带中空夹层的下板1、镂空识字卡片5和颜料笔；所述的带中空夹层额上板2和带中空夹层的下板1通过活页6相连；所述的带中空夹层额上板2上表面开设有颜料笔笔头宽度大小的限位涂鸦孔3；所述的带中空夹层额上板2两侧边安装有限位卡扣4，限位卡扣4用于固定放置在带中空夹层额上板2的中空夹层中的镂空识字卡片55和位于镂空识字卡片5下方的白纸；所述的带中空夹层额上板2的中空夹层高度为能放置1张镂空识字卡片5和1张白纸的高度；所述的带中空夹层的下板1的中空夹层高度为能放置1张以上镂空识字卡片5的高度。

所述的镂空识字卡片5为字的笔画镂空，其余不镂空的硬纸镂空识字卡片。

本实施例使用时，首先取出存放于带中空夹层的下板1的中空夹层中的其中一张镂空识字卡片5，然后将取出的一张镂空识字卡片5和一张白纸一起叠放插入带中空夹层的下板1的中空夹层中，并利用限位卡扣4固定。准备完毕后，儿童可以挑选颜料笔，利用带中空夹层额上板2上表面的限位涂鸦孔3涂在镂空识字卡片5笔画镂空的部位，刚好可以涂在下层白纸上，涂完后，取出白纸，白纸上已经有了由色彩斑斓的点组成的文字。

本实施例解决现有针对3-6岁儿童的识字类玩具缺少的问题，充满乐趣和成就感，能在娱乐过程中提高儿童识字和色彩组合能力的一种益智类玩具。