[实用新型]一种语文教学用黑板

说明书

本实用新型提供一种语文教学用黑板，属于黑板技术领域，该语文教学用黑板包括黑板框体，所述黑板框体的正面开设有安装槽，所述安装槽的内壁固定连接有第一书写板，所述安装槽的内底壁开设有滑槽，所述滑槽的内底壁固定连接有支撑弹簧；通过黑板框体、安装槽、第一书写板、支撑弹簧、第二书写板、米字格和定位螺栓之间的配合设置，当老师需要进行教学时，可直接在第一书写板进行书写，如果进行偏旁和字体进行教学时，可以先拧动定位螺栓，解除黑板框体与第二书写板的连接，则第二书写板在支撑弹簧的作用下，会将第二书写板从滑槽内部顶出，则老师可不需画米字格，直接进行教学，有效减轻老师工作量，提高工作效率。

技术领域

本实用新型属于黑板技术领域，具体涉及一种语文教学用黑板。

背景技术

黑板是我们教育行业必要的教育工具，黑板能够满足多人学习和教学的特点，但是传统的黑板不方便学生对语文文字的学习，一些教师需要文字授课时，需要讲解文字的偏旁部首和字画，以便于提高学生的认识和记忆，因此老师需要在黑板上画出米字格，然后在米字格内给学生讲解剖析字体书写的步骤，但是老师每次教学字体时都需要绘画米字格比较麻烦，因此会耽误教学的效率，以及浪费学生上课的时间，并且黑板固定较麻烦，影响黑板的拆卸效率，增加拆卸难度。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种语文教学用黑板，旨在解决现有技术中提高教学效率和固定拆卸便利的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教学用黑板，包括黑板框体，所述黑板框体的正面开设有安装槽，所述安装槽的内壁固定连接有第一书写板，所述安装槽的内底壁开设有滑槽，所述滑槽的内底壁固定连接有支撑弹簧，所述支撑弹簧的一端固定连接有第二书写板，所述第二书写板的正面设置有米字格，所述第二书写板与黑板框体通过定位螺栓进行固定连接。

为了使得黑板框体携带更加方便，作为本实用新型一种优选的，所述黑板框体上表面的中部固定连接有提手，所述第二书写板的正面固定连接有把手，所述把手和提手的材质均为聚氯乙烯。

为了使得第一书写板与黑板框体固定更加牢固，作为本实用新型一种优选的，所述第一书写板和黑板框体通过锁紧螺栓进行固定连接。

为了使得黑板框体与墙面拆装更加方便，作为本实用新型一种优选的，所述黑板框体上表面的两侧均固定连接有固定片，所述固定片的数量为两个。

为了使得粉笔和板擦便于储存，作为本实用新型一种优选的，所述黑板框体的正面开设有储物槽，所述储物槽的内壁通过合页活动连接有密封门。

为了使得黑板框体与墙面固定更加牢固，作为本实用新型一种优选的，所述黑板框体的背面固定连接有固定吸盘。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过黑板框体、安装槽、第一书写板、支撑弹簧、第二书写板、米字格和定位螺栓之间的配合设置，当老师需要进行教学时，可直接在第一书写板进行书写，如果进行偏旁和字体进行教学时，可以先拧动定位螺栓，解除黑板框体与第二书写板的连接，则第二书写板在支撑弹簧的作用下，会将第二书写板从滑槽内部顶出，则老师可不需画米字格，直接进行教学，有效减轻老师工作量，提高工作效率。

2、通过黑板框体、固定片和固定吸盘之间的配合设置，当需要对该装置进行固定时，可先通过固定吸盘将黑板框体与墙面进行固定，然后再使用固定钉将固定片与墙壁进行连接，则经过固定片和固定吸盘的双重固定，不仅使该装置固定更加牢固，而且拆卸更加便利，提高工作效率。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；