[实用新型]一种视觉传达教学装置有效
| 申请号: | 202020410874.5 | 申请日: | 2020-03-27 |
| 公开(公告)号: | CN211669805U | 公开(公告)日: | 2020-10-13 |
| 发明(设计)人: | 卢钢强;陆金丽 | 申请(专利权)人: | 广西城市职业大学 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京艾皮专利代理有限公司 11777 | 代理人: | 姬春红 |
| 地址: | 532100 广西壮族*** | 国省代码: | 广西;45 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 视觉 传达 教学 装置 | ||
本实用新型提供了一种视觉传达教学装置,属于教学设备技术领域,包括底箱,所述底箱上部开设有缺口,底箱内部设置有与所述缺口相适配的盛放平台以及用于控制所述盛放平台自所述缺口延伸至所述底箱外部的第一驱动组件。本实用新型实施例中,当需要对视觉传达作品进行展示教学时,通过第一驱动组件带动盛放平台自缺口延伸至底箱上方,将视觉传达作品安装在盛放平台上部即可,而当不需要进行展示教学时,可将盛放平台收纳进底箱内部,从而减小装置的占地空间,便于携带,同时提高防护效果。
技术领域
本实用新型属于教学设备技术领域,具体是一种视觉传达教学装置。
背景技术
视觉传达是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。大部分或者部分依赖视觉,并且以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。
在对视觉传达设计作品进行展示或者教学时,需要将作品放置在专用的展放平台上,现有的展放平台由于体积较大,在不使用时容易占用较大的空间,美观性较差。
实用新型内容
针对上述现有技术的不足,本实用新型实施例要解决的技术问题是提供一种视觉传达教学装置。
为解决上述技术问题,本实用新型提供了如下技术方案:
一种视觉传达教学装置,包括底箱,所述底箱上部开设有缺口,底箱内部设置有与所述缺口相适配的盛放平台以及用于控制所述盛放平台自所述缺口延伸至所述底箱外部的第一驱动组件,所述第一驱动组件包括安装在所述底箱内底部的第一电机、连接在所述第一电机输出端的第一驱动杆以及设置在所述第一驱动杆远离第一电机一端并与所述第一驱动杆螺纹配合的升降套筒,所述升降套筒侧壁通过限位组件与底箱内壁相配合,升降套筒远离第一驱动杆的一端通过连杆转动连接有支撑柱,所述盛放平台固定安装在所述支撑柱远离升降套筒的一端,所述底箱内部还设置有用于带动所述支撑柱以及盛放平台转动的第二驱动组件。
作为本实用新型进一步的改进方案:所述限位组件包括固定连接在所述升降套筒外壁的支撑横杆以及固定设置在所述底箱内壁并竖向分布的第一滑轨,所述支撑横杆远离所述升降套筒的一端通过第一滑块与所述第一滑轨滑动配合。
作为本实用新型进一步的改进方案:所述支撑柱外部设置有第一摩擦筒,所述底箱内壁固定连接有固定板,所述第二驱动组件包括滑动安装在所述固定板上的第二电机以及与所述第二电机输出端通过转轴相连的第二摩擦筒,所述底箱内部还设置有用于将所述第二摩擦筒推向或拉离所述第一摩擦筒的控制组件。
作为本实用新型进一步的改进方案:所述固定板上部安装有第二滑轨,所述第二电机底部通过第二滑块与第一滑轨滑动配合,所述控制组件包括卡板,所述转轴贯穿所述卡板并与所述卡板通过轴承转动配合,所述卡板一端开设有凹孔,所述凹孔内部螺纹配合有第二驱动杆,所述第二驱动杆一端延伸至所述卡板外部并固定连接有调节杆,所述调节杆远离所述第二驱动杆的一端自所述底箱侧壁延伸至底箱外部。
作为本实用新型再进一步的改进方案:所述第一摩擦筒与所述第二摩擦筒均由橡胶材料制成。
作为本实用新型再进一步的改进方案:所述第一滑轨上下两端均设置有挡板,所述挡板朝向所述第一滑块的一侧设置有缓冲垫。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型实施例中,当需要对视觉传达作品进行展示教学时,通过第一驱动组件带动盛放平台自缺口延伸至底箱上方,将视觉传达作品安装在盛放平台上部即可,而当不需要进行展示教学时,可将盛放平台收纳进底箱内部,从而减小装置的占地空间,便于携带,同时提高防护效果。
附图说明
图1为一种视觉传达教学装置的结构示意图;
图2为图1中A区域放大示意图;
图3为一种视觉传达教学装置中卡板的结构示意图;
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