[实用新型]一种经济管理模拟教学器有效
| 申请号: | 202020410603.X | 申请日: | 2020-03-27 |
| 公开(公告)号: | CN211479322U | 公开(公告)日: | 2020-09-11 |
| 发明(设计)人: | 龙艳妮 | 申请(专利权)人: | 重庆安全技术职业学院 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;F16M11/10;F16M11/20 |
| 代理公司: | 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 | 代理人: | 张丽 |
| 地址: | 404120 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 经济管理 模拟 教学 | ||
本实用新型公开了一种经济管理模拟教学器,其结构包括底座、主机箱、支撑架、操作台面、翻转器、教学器体、框架槽、显示板,本实用新型连带显示板的教学器体是一种可供教师直观查看的教具,通过主机箱提供电源动力与处理功能,显示板能够通过翻转器变换不同的展示视线,立柱作为结构的安装体,表面具有提高结构加固性的挡板,卡轴与定位块及连杆的安装位置不变,上部防倾翻片组合活动轴构成支撑体,是一种可支撑教学器体向上后翻度的支撑轴件,具有活动特性与防倾翻功能,能够方便教师正面查看内容,也能后翻垂置于学生前方,以便直观查看经济管理教学的内容,进而提高器具的的使用操作性。
技术领域
本实用新型是一种经济管理模拟教学器,属于教学技术领域。
背景技术
经济学中的管理思想:经济学中包含着宏观经济学与微观经济学,而宏观经济中更多注重的是理论上的阐述,而在微观经济的运用中更多注重的是管理方法的运用。
目前,教师在教学过程中要使学生能了解相应的实践案例,从而将所学的知识与实践相结合,加深对经济管理的认识,同时教师上课直观查看的显示屏只能展示同一视线面,使用操作的活动性较差。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种经济管理模拟教学器,以解决现有教学器导致教师上课直观查看的显示屏只能展示同一视线面,使用操作的活动性较差的问题。
为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种经济管理模拟教学器,其结构包括底座、主机箱、支撑架、操作台面、翻转器、教学器体、框架槽、显示板,所述教学器体上设有内嵌式位于表面的显示板,所述显示板安装面相间隔安装高度不变的框架槽,所述教学器体装配于操作台面前方间隔处,所述操作台面固设相垂对应支撑架,所述支撑架架空处配设垂直安装的主机箱,所述教学器体后壁装配相连翻转器。
进一步地,所述翻转器包括立柱、固块、卡轴、挡板、定位块、连杆、活动轴、防倾翻片,所述立柱上设有连为一体的固块,所述固块安装位置相对应卡轴,所述卡轴嵌设于操作台面壁面上,所述挡板套于立柱外壁上,所述立柱顶部嵌设由活动轴、防倾翻片组合构成的活动部件,所述活动轴内嵌于连杆接头上,所述连杆下端通过定位块垂接于立柱架空腔中,所述防倾翻片配接教学器体后壁的框架槽上。
进一步地,所述框架槽固定位于教学器体后壁面上。
进一步地,所述主机箱安装在底座示图右前部的位置上。
进一步地,所述底座横接壁合支撑架底面。
进一步地,所述立柱垂接置于操作台面内壁面上。
进一步地,所述活动轴是一种可支撑教学器体向上后翻度的轴件。
进一步地,所述主机箱导线相连教学器体。
本实用新型一种经济管理模拟教学器,连带显示板的教学器体是一种可供教师直观查看的教具,通过主机箱提供电源动力与处理功能,显示板能够通过翻转器变换不同的展示视线,立柱作为结构的安装体,表面具有提高结构加固性的挡板,卡轴与定位块及连杆的安装位置不变,上部防倾翻片组合活动轴构成支撑体,是一种可支撑教学器体向上后翻度的支撑轴件,具有活动特性与防倾翻功能,能够方便教师正面查看内容,也能后翻垂置于学生前方,以便直观查看经济管理教学的内容,进而提高器具的的使用操作性。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本实用新型一种经济管理模拟教学器的结构示意图;
图2为本实用新型的翻转器装配结构示意图。
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