[实用新型]一种物联网教学实训台

说明书

本实用新型公开了一种物联网教学实训台，包括实训台体，所述实训台体顶部设置有移动充电机构；所述移动充电机构包括凹槽、第一固定壳体、第二固定壳体、电力输出线圈、电力接收线圈和触摸显示屏；所述实训台体顶部开设有凹槽，所述凹槽内部固定连接有第一固定壳体，所述第一固定壳体顶部贴合有第二固定壳体，所述第二固定壳体顶部螺栓连接有触摸显示屏；所述第一固定壳体内部左右两侧均固定连接有电力输出线圈。本实用新型通过第一固定壳体内的电力输出线圈和第二固定壳体内的电力接收线圈，可以利用电路输出线圈和电力接收线圈为触摸显示屏进行充电，能够使触摸显示屏不受线路的限制，在实训台顶部自由移动。

技术领域

本实用新型涉及物联网教学技术领域，具体为一种物联网教学实训台。

背景技术

随着物联网技术的迅速发展，在高校的学科建设中也逐渐引入了关十物联网的教学。由于物联网较为抽象，课堂讲授难以使学生得到直观的理解，因此关于物联网的实训台便运用而生。

专利号CN201821802787.3，公开了一种物联网教学实训台，包括实训台本体，所述实训台本体的顶部固定安装有桌板，桌板的顶部开设有放置槽，放置槽内转动安装有转动座，转动座的顶部固定安装有固定座，固定座的顶部固定安装有触屏显示器，转动座的外侧开设有多个卡槽，放置槽的一侧内壁上开设有第一凹槽，第一凹槽内滑动安装有卡销，且卡销与卡槽相卡装，所述第一凹槽远离其开口的一侧内壁上开设有弹簧槽，弹簧槽内滑动安装有滑板，滑板的一侧固定安装有连接杆的一端，连接杆的另一端固定连接在卡销上。本实用新型设计合理，结构简单，操作方便，便于对触屏显示器进行转动调节并固定，方便人们的使用。

目前，现有的物联网教学实训台还存在着一些不足的地方，例如；现有的物联网教学实训台，触摸显示屏移动的距离受到限制，无法自由进行移动，而且在移动的过程中，不能够为触摸显示屏进行充电。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物联网教学实训台，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物联网教学实训台，包括实训台体，所述实训台体顶部设置有移动充电机构；

所述移动充电机构包括凹槽、第一固定壳体、第二固定壳体、电力输出线圈、电力接收线圈和触摸显示屏；所述实训台体顶部开设有凹槽，所述凹槽内部固定连接有第一固定壳体，所述第一固定壳体顶部贴合有第二固定壳体，所述第二固定壳体顶部螺栓连接有触摸显示屏；

所述第一固定壳体内部左右两侧均固定连接有电力输出线圈，所述第二固定壳体内部中间固定连接有电力接收线圈，且电力接收线圈与触摸显示屏电性连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述实训台体外侧一圈均开设有环形槽，且环形槽内部左右两侧和前后两侧均螺栓连接有LED显示屏。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述实训台体底部四角均焊接有支撑杆。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述实训台体、第一固定壳体、第二固定壳体和支撑杆均为不锈金属材质。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过第一固定壳体内的电力输出线圈和第二固定壳体内的电力接收线圈，可以利用电路输出线圈和电力接收线圈为触摸显示屏进行充电，能够使触摸显示屏不受线路的限制，在实训台顶部自由移动，有利于更为实用的使用一种物联网教学实训台。

2.本实用新型通过实训台体上的环形槽和环形槽上的LED显示屏，可以在实训台的一圈上设置多块LED显示屏，能够将触摸显示屏的画面投影到LED显示屏上，供四面的学生观看，有利于更为实用的使用一种物联网教学实训台。

附图说明