[实用新型]一种学生用试卷取放装置

说明书

本实用新型提供了一种学生用试卷取放装置，包括放置箱、分隔板、挡板、限位装置、夹持装置，所述放置箱的底部水平设置，所述放置箱设置为一侧敞开的结构，所述分隔板设置在所述放置箱的内部，所述分隔板设置有多个，相邻的所述分隔板与所述放置箱的内壁配合构成放置区，所述放置区内部的底板上均匀设置有两排放置孔。本实用新型将放置箱的内部分隔成多个放置区，从而方便对试卷进行分类，避免了试卷弄混，方便了学生的使用，并且方便学生对试卷进行查找，节省了时间，且避免了试卷弄丢情况的发生，对放置在放置区内部的试卷进行了有效的夹持，对试卷的上下端进行了有效的限位，保证了试卷在放置区的内部的位置稳定。

技术领域

本实用新型涉及试卷取放设备技术领域，具体涉及一种学生用试卷取放装置。

背景技术

试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷，在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。

由于学生需要学习的科目较多，在教学的过程中使用的试卷数量达，并且由于学生经常需要翻阅试卷进行补差补漏，导致不能快速的对试卷进行查找，目前针对大量试卷一般是将其堆放在一起，不同科目的试卷不能对其进行很好的分类，从而容易使得试卷弄混，在需要时进行查找，耗时长，试卷容易丢。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决上述的不足，提供一种学生用试卷取放装置。

为实现上述目的，本实用新型的技术解决方案是：一种学生用试卷取放装置，包括放置箱、分隔板、挡板、限位装置、夹持装置，所述放置箱的底部水平设置，所述放置箱设置为一侧敞开的结构，所述分隔板设置在所述放置箱的内部，所述分隔板设置有多个，相邻的所述分隔板与所述放置箱的内壁配合构成放置区，所述放置区内部的底板上均匀设置有两排放置孔，所述挡板设置在所述放置箱敞开的一侧的底板上，所述挡板的两端分别固定连接所述放置箱的内侧壁，所述限位装置设置在所述放置区敞开的一侧，所述限位装置包括限位块、连接杆、限位板，所述限位块设置在所述放置区的顶板上，所述连接杆的顶端固定连接所述限位块的下表面，所述连接杆的下端穿过所述放置区的顶板并延伸至所述放置区的内部，所述限位板设置在所述放置区的内部，所述限位板的上表面固定连接所述连接杆的下端，所述限位板的两端分别向外延伸设置有导轨，所述放置区的两侧侧壁上分别设置有导槽，所述导轨与所述导槽相互配合，所述夹持装置包括缓冲装置、夹持板，所述缓冲装置设置在所述放置区内部的一侧，所述夹持板设置在所述放置区内部的另一侧，所述夹持板的底部向外延伸有固定板，所述固定板上设置有销轴孔，所述固定板通过销轴穿过所述销轴孔放置在所述放置孔内部固定。

进一步，所述分隔板的数量为3-6个。

进一步，所述限位块的上端设置有拉环。

进一步，所述限位板上设置有展示牌。

进一步，所述缓冲装置包括缓冲弹簧、缓冲板，所述缓冲弹簧设置有多组，所述缓冲弹簧的一端固定连接所述放置区的一侧侧壁，所述缓冲板设置在所述缓冲弹簧的一侧，所述缓冲板的一侧侧壁固定连接所述缓冲弹簧的另一端。

进一步，所述缓冲弹簧的数量为4-12个。

对比现有技术，本实用新型具有如下的有益效果：

1、本实用新型通过设置多个分隔板，将放置箱的内部分隔成多个放置区，从而方便对试卷进行分类，避免了试卷弄混，方便了学生的使用，并且方便学生对试卷进行查找，节省了时间，且避免了试卷弄丢情况的发生；

2、本实用新型通过设置夹持装置，对放置在放置区内部的试卷进行了有效的夹持，并通过在放置箱敞开的一侧设置挡板以及限位装置，对试卷的上下端进行了有效的限位，保证了试卷在放置区的内部的位置稳定；