[实用新型]一种便携式风向计有效
申请号: | 202020377201.4 | 申请日: | 2020-03-23 |
公开(公告)号: | CN211555261U | 公开(公告)日: | 2020-09-22 |
发明(设计)人: | 徐香成 | 申请(专利权)人: | 刘芳兰 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 362000 福建省*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便携式 风向 | ||
本实用新型涉及科研以及科学教具技术领域,具体涉及一种便携式风向计,包括相互匹配的圆形透明保护罩以及圆形透明底盒;底盒的下部设置有圆形空腔结构的指南腔,指南腔的内部中心位置垂直固定安装有圆形转轴,转轴的外部可旋转的配合安装有用于指示方位的指南针;指南腔的上壁中心位置垂直固定设置有圆形支撑轴;支撑轴的顶端设置有圆形螺纹轴;支撑轴的上部配合安装有椭球型结构的机身;机身的底部中心位置固定设置有圆形连接轴;连接轴的下端固定设置有直径小于连接轴的连杆;连杆的下端固定设置有限位圆盘;连杆的外部间隙配合套装有连接套。本实用新型使用方便,具有较好的实用价值及推广价值。
技术领域
本实用新型涉及科学研究以及科学教具技术领域,具体涉及一种便携式风向计。
背景技术
当前,在很多科学教学过程中,通常缺乏一些实验教具。比如风向的判断,就是一个需要采用实验教具进行判断的教学内容。借助辅助教具判断风向,将能够很好地对风向进行判断和实验教学演示,满足教师的教学需求。然而,现有的教学过程中,通常没有相应的针对风向教学的教具或实验用具,给教师教学、学生理解知识都造成了很大的困扰。
因此,基于上述,本实用新型提供一种便携式风向计,通过该风向计的结构设计,一方面可以方便教师在教学演示过程中进行风向判断演示和教学,满足教学要求,另一方面则可以通过保护罩和底盒的闭合安装,对风向计整体进行保护,方便携带。通过上述技术方案的设计,可以解决现有技术存在的风向教学教具相对缺乏的技术缺陷。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于:针对目前存在的上述问题,提供一种便携式风向计,通过该风向计的结构设计,一方面可以方便教师在教学演示过程中进行风向判断演示和教学,满足教学要求,另一方面则可以通过保护罩和底盒的闭合安装,对风向计整体进行保护,方便携带。通过上述技术方案的设计,可以解决现有技术存在的风向教学教具相对缺乏的技术缺陷。
为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:
一种便携式风向计,包括相互匹配的圆形透明保护罩以及圆形透明底盒;所述底盒的下部设置有圆形空腔结构的指南腔,所述指南腔的内部中心位置垂直固定安装有圆形转轴,转轴的外部可旋转的配合安装有用于指示方位的指南针;所述指南腔的上壁中心位置垂直固定设置有圆形支撑轴;所述支撑轴的顶端设置有圆形螺纹轴;所述支撑轴的上部配合安装有椭球型结构的机身;所述机身的底部中心位置固定设置有圆形连接轴;所述连接轴的下端固定设置有直径小于连接轴的连杆;所述连杆的下端固定设置有限位圆盘;所述连杆的外部间隙配合套装有连接套;所述连接套的内部开设有与螺纹轴相匹配的螺纹孔,连接套的上端开设有与连杆相匹配的圆形连接孔;所述连杆位于连接孔内,限位圆盘位于连接套内部,且限位圆盘的直径大于连接孔的孔径;所述连接套与螺纹轴之间相互螺纹配合连接安装;所述机身的前端水平固定连接有圆形前轴,前轴的左端开设有固定螺孔;所述前轴的左端外部套装有螺旋叶片;所述螺旋叶片的外侧通过螺钉限定在前轴上;所述螺钉配合安装在固定螺孔内部;所述机身的尾部固定设置有三角形板块结构的机尾;所述机身的两侧对称固定安装有圆形翼杆,翼杆上可旋转的配合安装有机翼;所述机翼的外形为方形板结构,机翼的一侧固定焊接有圆筒,圆筒内部开设有与翼杆相匹配的安装圆孔,翼杆间隙配合在安装圆孔中;所述翼杆的外端固定设置有用于机翼限位的遮挡圆盘,遮挡圆盘的直径大于翼杆的直径;所述保护罩的下端内壁开设有内螺纹,底盒的上端外壁开设有与保护罩内螺纹相匹配的外螺纹,底盒与保护罩之间为可拆卸的螺纹配合连接;所述指南腔的内腔底壁上设置有与指南针方位相互匹配的刻度。
优选的,所述叶片的数量大于或等于4个,叶片圆形阵列排布在一圆形套筒外部,该套筒的中部开设有圆孔;所述前轴分为前2段和后段,前轴的前段直径小于后段直径,前轴的前段与套筒之间为可旋转的间隙配合安装;所述前轴的前段长度大于或等于套筒的长度。
优选的,所述翼杆的长度大于或等于机翼的宽度;所述机翼、机身、翼杆、机尾以及连接轴、连接杆、叶片的材质均为轻质塑料;所述机身的内部为空心结构,机身的壁厚为1mm-1.2mm。
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