[实用新型]一种初中语文多功能教学架

说明书

本实用新型公开了一种初中语文多功能教学架，包括四个固定框，还包括固定内嵌在四个所述固定框中的教学板，且四个所述固定框之间还通过铰链铰接，每个所述固定框的一侧均固定连接有连接杆，所述连接杆远离固定框的一端上固定连接有固定环，本实用新型通过设置有四个固定框，四个固定框中均固定内嵌有教学板，并且四个固定框之间还通过铰链铰接，这样在教学的过程中，可将教学板像“书本”一样进行翻开，增加了该教学板的教学面积，功能性更强，同时每个固定框的一侧均固定连接有连接杆，连接杆的一端均固定设置有固定环，利用连接杆上的固定环方便翻开固定框上的教学板，使用更加的灵活，操作简单、方便。

技术领域

本实用新型涉及教具领域，特别涉及一种初中语文多功能教学架。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，在初中语文教学的过程中需要使用到教学架，现有的初中语文教学架在使用的过程中功能性低，使用灵活性差，因此不能满足要求。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种初中语文多功能教学架，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种初中语文多功能教学架，包括四个固定框，还包括固定内嵌在四个所述固定框中的教学板，且四个所述固定框之间还通过铰链铰接，每个所述固定框的一侧均固定连接有连接杆，所述连接杆远离固定框的一端上固定连接有固定环。

进一步地，内侧的所述固定框的背面上通过螺丝固定安装有安装座，所述安装座内的通孔中活动的穿过有轴杆。

进一步地，所述轴杆的两端还固定连接在两根支撑杆上，两根所述支撑杆的底端均固定连接在“U”形的底框上。

进一步地，所述固定框顶端的内侧还固定的内嵌有磁块。

进一步地，所述安装座一侧的顶部还固定连接有固定杆，所述固定杆上的通孔中活动的穿过有定位杆，所述定位杆的底端插进轴杆上对应开设的定位孔中，且所述定位孔在轴杆上圆周等角度的开设有若干个。

进一步地，所述定位杆的顶端固定的套接有固定块，所述固定块的底端固定连接有弹簧，所述弹簧的底端固定连接在固定杆上，且所述弹簧还套在定位杆的外侧。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：本实用新型通过设置有四个固定框，四个固定框中均固定内嵌有教学板，并且四个固定框之间还通过铰链铰接，这样在教学的过程中，可将教学板像“书本”一样进行翻开，增加了该教学板的教学面积，功能性更强，同时每个固定框的一侧均固定连接有连接杆，连接杆的一端均固定设置有固定环，利用连接杆上的固定环方便翻开固定框上的教学板，使用更加的灵活，操作简单、方便。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图。

图2为本实用新型内侧固定框的背面结构示意图。

图3为本实用新型A处的结构放大图。

图中：1、固定框；2、教学板；3、磁块；4、连接杆；5、固定环；6、轴杆；7、支撑杆；8、底框；9、安装座；10、固定杆；11、定位杆；12、固定块；13、弹簧；14、定位孔。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。