[实用新型]一种多模态英语教学装置有效
| 申请号: | 202020360406.1 | 申请日: | 2020-03-20 |
| 公开(公告)号: | CN211318978U | 公开(公告)日: | 2020-08-21 |
| 发明(设计)人: | 赵濛 | 申请(专利权)人: | 西安外事学院 |
| 主分类号: | G03B21/56 | 分类号: | G03B21/56;B43L1/00 |
| 代理公司: | 西安合创非凡知识产权代理事务所(普通合伙) 61248 | 代理人: | 于波 |
| 地址: | 710077 陕*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 多模态 英语教学 装置 | ||
本实用新型属于多模态英语教学技术领域,尤其为一种多模态英语教学装置,包括一号书写板和投影白板,以及设置在投影白板下方的若干个主支撑架,投影白板的外表面背离一号书写板的一侧转动连接有二号书写板,主支撑架的内部滑动连接有主支撑杆,主支撑杆通过固定架与投影白板进行固定连接,主支撑架的外表面背离主支撑杆的一端一体成型有稳定架,使得在投影白板的外表面可以进行多媒体英语教学,并在一号书写板和二号书写板的外表面可以进行传统书写教学,从而使得传统书写英语教学可以配合多媒体教学,进行多模态英语教学,其次通过若干个固定架将主支撑架和主支撑杆进行固定教学,使得整个教学进行的更加简便。
技术领域
本实用新型属于多模态英语教学技术领域,具体涉及一种多模态英语教学装置。
背景技术
英语是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言,英语(文字称为英文)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的;
利用多模态英语教学,辅助英语教学被认为是改变传统的教学方法,改变单一的课堂教学模式,适应多媒体信息技术发展趋势,优化学生学习方式,但其在使用时,用以配合投影仪设备进行教学时,仍存在一定的不便性,在进行多模态英语教学时,多模态英语教学无法便捷的进行投影仪多媒体教学的同时,并能够进行传统的书写教学,且在英语教学时,教学的场地并不是固定的,在进行多地点多模态英语教学时,需要将教学设备进行搬运使用,但现在一般使用的设备都存在搬运不便的问题。
实用新型内容
为解决现有技术中存在的上述问题,本实用新型提供了一种多模态英语教学装置,具有便于多功能使用和便于移动使用的特点。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多模态英语教学装置,包括一号书写板和投影白板,以及设置在投影白板下方的若干个主支撑架,投影白板的外表面背离一号书写板的一侧转动连接有二号书写板,主支撑架的内部滑动连接有主支撑杆,主支撑杆通过固定架与投影白板进行固定连接,主支撑架的外表面背离主支撑杆的一端一体成型有稳定架,主支撑架、稳定架和主支撑杆均共设置有两个,且两个主支撑架、稳定架和主支撑杆均以投影白板对称分布。
作为本实用新型的一种多模态英语教学装置优选技术方案,投影白板的一侧转动连接有辅助支撑杆,辅助支撑杆的外表面套接有辅助支撑架,固定架、主支撑架和辅助支撑架的外表面均旋合有固定螺栓。
作为本实用新型的一种多模态英语教学装置优选技术方案,投影白板的内部中间位置处通过螺丝固定有铁片,一号书写板和二号书写板的内部均通过螺丝固定有若干个磁石。
作为本实用新型的一种多模态英语教学装置优选技术方案,一号书写板和二号书写板的下表面均通过螺栓固定有转动支撑架,转动支撑架的内部滑动连接有滑动支撑杆,固定架的侧面开设有限位槽。
作为本实用新型的一种多模态英语教学装置优选技术方案,投影白板的上表面通过螺丝固定有辅助盒,辅助盒的上表面滑动连接有密封盖。
作为本实用新型的一种多模态英语教学装置优选技术方案,辅助支撑架和两个稳定架的下表面均通过螺丝固定有防滑块,且防滑块为金属构件。
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