[实用新型]一种经济管理学教学用组合式教具

说明书

本实用新型涉及经济管理学教学设备技术领域，且公开了一种经济管理学教学用组合式教具，所述五面教学筒体的底部固定安装有限位转轴。该经济管理学教学用组合式教具，通过在五面教学筒体的表面分别安装了折线表面、做图面以及三个板书面，其中折线表面为铁质，并在折线表面的表面开设了十个数据滑槽，在数据滑槽内部安装有数据标块，数据标块的背面安装有磁铁块，无需任何辅助工具，就可以根据实际数据调整数据标块的位置，简单并且直观，有助于提升教学效果，在做图面安装有纵横标尺，老师做其他的图时，不在需要另外拿着木尺，保证教师画图的规范性同时也提升了作图效率，故此本实用新型提出了一种经济管理学教学用组合式教具。

技术领域

本实用新型涉及经济管理学教学设备技术领域，具体为一种经济管理学教学用组合式教具。

背景技术

经济学中包含着宏观经济学与微观经济学，而宏观经济中更多注重的是理论上的阐述，而在微观经济的运用中更多注重的是管理方法的运用，管理学注重物质之间的结构配合，以人的主观活动为主，经济思维是指在管理活动中的活动目地和最终愿望。

在经济管理学的教学过程中，会涉及到大量数据的分析处理，因此老师在经济管理学的教学过程中通常会用到很多类型的统计图对学生进行更直观的数据分析讲解，但现在的老师在课堂上所用的统计图一般是通过手工绘制在黑板上供学生参考，这种平面式的图形教学不仅画起来比较繁琐，且比较抽象，鉴于此，我们提出一种经济管理学教学用组合式教具。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种经济管理学教学用组合式教具，具备功能丰富，构图简单，教学效果好等优点，解决了现在的老师在课堂上所用的统计图一般是通过手工绘制在黑板上供学生参考，这种平面式的图形教学不仅画起来比较繁琐，且比较抽象的问题。

(二)技术方案

为实现上述功能丰富，构图简单，教学效果好的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种经济管理学教学用组合式教具，包括五面教学筒体，所述五面教学筒体的底部固定安装有限位转轴，所述限位转轴的表面活动安装有壳体，所述壳体的内部开设有储物仓，所述储物仓的正面活动安装有翻转门，所述限位转轴的正面活动安装有卡板，所述卡板的正面活动安装有螺杆，所述螺杆的正面固定安装有盘转，所述五面教学筒体的表面安装有折线表面、做图面以及三个板书面，所述折线表面的正面开设有数据滑槽，所述数据滑槽的正面活动安装有数据标块，所述数据标块的表面固定连接有表现绳，所述折线表面的底部固定安装有横轴标帖，所述做图面正面的四个侧边均开设有滑槽，四个所述滑槽相对的一侧活动安装有纵横标尺，所述纵横标尺的两端均固定安装有限位滑块，所述板书面的正面固定安装有板书坐标线。

优选的，所述五面教学筒体的形状为正五棱柱，五面教学筒体的材质为熟胶塑料，五面教学筒体的表面开设有与线表面、做图面以及三个板书面对应的安装槽。

优选的，所述限位转轴的材质为铝合金，限位转轴的主视形状为‘凸’字形，壳体的正面开设有螺纹孔，壳体的材质为铝合金。

优选的，所述卡板的材质为橡胶，卡板的形状为弧形，卡板的弧度与限位转轴表面弧度相适应，卡板与限位转轴接触的一面开设有防滑槽，卡板的正面开设有与螺杆对应的插槽。

优选的，所述折线表面的材质为铁，折线表面正面的数据滑槽的数量为十个，数据标块的材质为熟胶塑料，数据标块的背面固定安装有磁铁块，数据标块的表面开设有线孔，表现绳的颜色为红色，表现绳为橡筋绳。

优选的，所述纵横标尺的材质为铝合金，纵横标尺包含纵尺与横尺，纵尺与横尺的夹角为九十度，纵尺与横尺两边均开设有三十度坡脚，横尺的内部开设有与纵尺对应的滑孔。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种经济管理学教学用组合式教具，具备以下有益效果：