[实用新型]一种德育教学用多功能展示平台

说明书

本实用新型涉及展示平台技术领域，且公开了一种德育教学用多功能展示平台，包括固定管，所述固定管上表面开设有通口，固定管内腔底侧壁转动连接有主轴，所述主轴外侧壁固定连接有第二锥齿轮，固定管右侧面底端固定连接有滚珠轴承，所述滚珠轴承内部固定连接有传动轴，所述传动轴左端固定连接有第一锥齿轮。该德育教学用多功能展示平台，通过固定管、移动管、主轴、第一锥齿轮、第二锥齿轮、传动轴、转动轮、移动板、连接板、固定板和光滑轴的配合作用，可以对展示板的高度进行调节，通过支板、辅助轴、支撑板、限位块、支撑轴和限位弹簧的配合作用，可以使装置比较稳定的固定在一个位置，提高了实用性。

技术领域

本实用新型涉及展示平台技术领域，具体为一种德育教学用多功能展示平台。

背景技术

目前，德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用，中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置，在教学过程中实用展示平台可以向学生展示相关的信息和数据，方便老师有效的详细的进行讲解，便于增加讲解的质量，便于学生观看，有效的提高了学生的兴趣度，便于教学工作的进行，现有的德育教学用展示平台在对展示板的高度进行调节时均需要对展示板的角度进行调节，操作比较复杂，实用性比较低。

在中国专利公告号CN209625542U中公开了一种用于艺术设计教学的展示平台，该用于艺术设计教学的展示平台通过旋转挂架对展示板的角度进行调节，调节展示板的高度时，先向上拔出伸缩柱，第一弹簧收缩，使得伸缩柱的一端退出卡孔的内部，继续向上拔伸缩柱，在第二弹簧的作用下，限位柱的一端卡进限位孔的内部，从而将伸缩柱固定住，同样的对另一个移动块上伸缩柱进行相同的操作，然后就可以对主支撑柱进行上下转动，进而调节展示板的高度，移动块在副支撑柱的带动下在滑槽的内部滑动，展示板的高度调节完成，但是这种方式存在很大缺陷：对展示板的高度进行调节后，展示板的角度会伴随着相应的变化，工作人员需要对展示板的角度进行调节，操作比较复杂，增加了一定的劳动力，实用性较低，不利于推广使用。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种德育教学用多功能展示平台，解决了对展示板的高度进行调节后，展示板的角度会伴随着相应的变化，工作人员需要对展示板的角度进行调节，操作比较复杂，增加了一定的劳动力，实用性较低，不利于推广使用的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种德育教学用多功能展示平台，包括固定管，所述固定管上表面开设有通口，固定管内腔底侧壁转动连接有主轴，所述主轴外侧壁固定连接有第二锥齿轮，固定管右侧面底端固定连接有滚珠轴承，所述滚珠轴承内部固定连接有传动轴，所述传动轴左端固定连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合连接，主轴顶端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆顶端转动连接有连接板，所述连接板前侧面和后侧面分别与固定管内腔前侧壁和内腔后侧壁固定连接，连接板下表面的前端和后端均固定连接有光滑轴，螺纹杆外侧壁螺装有移动板，所述光滑轴底端可移动穿过移动板上表面并且与固定管内腔底侧壁固定连接，所述移动板上表面固定连接有移动管，所述移动管下表面开设有连通口，移动管外侧壁与固定管内侧壁接触，所述移动管上表面固定连接有固定板，所述固定板左侧面固定连接有展示板，所述固定管下表面固定连接有底板，所述底板下表面四角均固定连接有支板，所述支板内侧面转动连接有辅助轴，所述辅助轴内端固定连接有支撑板，所述支撑板外侧面固定连接有限位块，所述限位块上表面与底板下表面接触，位于底板下表面左侧的两组支撑板之间和位于底板下表面右侧的两组支撑板之间均固定连接有支撑轴，所述支撑轴顶端固定连接有限位弹簧，所述限位弹簧另一端与底板下表面固定连接。

优选的，所述传动轴右端固定连接有转动轮，所述转动轮右侧面底端固定连接有把手，所述把手右端外侧壁固定连接有胶套。