[实用新型]一种物理力学实验用展示装置

说明书

本实用新型公开了一种物理力学实验用展示装置，包括板身，所述板身前端设置有调节装置，且板身内壁固定连接有固定板，所述固定板内部开设有滑动槽，且滑动槽内部滑设有滑动块，所述滑动块固定连接有活动块，且板身内部固定连接有套筒，所述活动块前端设置有夹持机构。本实用新型通过向左拉动活动块，此时活动块在滑动块和滑动槽的作用下向左移动，使活动筒受到挤压，逐渐嵌入套筒内部，带动弹簧压缩，此时工作人员可以观察活动板位于刻度的位置，由于弹簧的弹力与弹簧的压缩或拉伸长度成正比，所以教师可以通过刻度观察活动块移动的不同长度，来进行多组对比实验，从而保证外力能够进行调节，使实验效果更佳准确。

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体为一种物理力学实验用展示装置。

背景技术

物理力学实验是现在高等教育中重要课程，其中在木板上测量物体的平抛运动更是实验的基础，现在的力学实验中，老师将活动块施加一个水平的外力，学生们通过肉眼观察实验结果，从而得到实验结论，现在的物理力学实验用展示装置基本满足人们需求，但是仍然存在一些问题。

现在的物理力学实验用展示装置，当其他外界因素相同的前提下，通过施加不同的外力从而达到实验结论，但是在使用时施加的外力不方便进行调节，导致实验效果并不是很准确，从而降低了装置的实用性。

并且现在的物理力学实验用展示装置，学生们通过肉眼观察活动块的运动轨迹，该效率较低，实验结论无法得到保留，导致学生们看过一次结论后就被遗忘，不方便进行对比实验，使学生的观察效果不是很明显，因此亟需一种物理力学实验用展示装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物理力学实验用展示装置，以解决上述背景技术中提出的传统的物理力学实验用展示装置，在进行多组对比实验时，活动块受到的外力不方便进行调节，导致装置的实验效果并不是很准确的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理力学实验用展示装置，包括板身，所述板身前端设置有调节装置，且板身内壁固定连接有固定板，所述固定板内部开设有滑动槽，且滑动槽内部滑设有滑动块，所述滑动块固定连接有活动块，且板身内部固定连接有套筒，且套筒内壁连接有弹簧的一端，所述弹簧的另一端连接有限位板，所述限位板右端固定连接有活动筒，所述活动块前端设置有夹持机构。

优选的，所述调节装置包括固定板、滑动槽、滑动块、活动块、套筒、弹簧、限位板、活动筒和刻度，所述限位板内嵌于套筒内部，所述活动筒前端设置有刻度。

优选的，所述夹持机构包括固定块、孔洞、水墨笔、丝杆、夹持块、开关和白纸，所述板身前端胶粘有白纸，且活动块右端固定连接有固定块，所述固定块内部开设有孔洞，且孔洞内部贯穿有水墨笔，所述固定块内壁通过轴承连接有丝杆，且丝杆右端固定连接有开关，所述丝杆外壁套接有夹持块。

优选的，所述限位板直径大于活动筒直径，所述套筒右端开设有开口，且开口直径等于活动筒直径。

优选的，所述滑动块和滑动槽形状相同为等腰梯形，所述固定板右端为镂空状。

优选的，所述夹持块中间位置为弧形，所述夹持块内壁设置有与丝杆外壁相互匹配的螺纹。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该物理力学实验用展示装置设置有固定板、滑动槽、滑动块、活动块、套筒、弹簧、限位板、活动筒和刻度，通过向左拉动活动块，此时活动块在滑动块和滑动槽的作用下向左移动，使活动筒受到挤压，逐渐嵌入套筒内部，带动弹簧压缩，此时工作人员可以观察活动板位于刻度的位置，由于弹簧的弹力与弹簧的压缩或拉伸长度成正比，所以教师可以通过刻度观察活动块移动的不同长度，来进行多组对比实验，从而保证外力能够进行调节，使实验效果更佳准确；