[实用新型]一种幼教用多功能书写板

说明书

本实用新型公开了一种幼教用多功能书写板，包括书写板本体、背板、连接座和支撑架，所述背板一侧固定连接有书写板本体，所述背板两端均开设有用于安装延伸板的插槽，所述插槽相对平行设有两组，所述背板底端固定安装有连接座，所述连接座相对平行设有两组，所述背板底端还固定连接有收集盒，所述收集盒设于两组所述连接座之间，两组所述连接座底端共同连接有支撑架，所述支撑架底端固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆底端固定连接有转盘，所述转盘与伸缩杆之间呈直角结构布置，所述转盘下端面中心位置固定连接有转轴，所述转轴远离转盘的一端与底板连接。该幼教用多功能书写板，设计合理，使用方便，能够满足教师的使用需求。

技术领域

本实用新型属于幼教技术领域，具体涉及一种幼教用多功能书写板。

背景技术

幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

在幼教的过程中需要用到书写板，但是现有的书写板尺寸通常都是固定的，且现有的书写板不便于调整朝向，从而不能满足教师的使用需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种幼教用多功能书写板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼教用多功能书写板，包括书写板本体、背板、连接座和支撑架，所述背板一侧固定连接有书写板本体，所述背板两端均开设有用于安装延伸板的插槽，所述插槽相对平行设有两组，所述背板底端固定安装有连接座，所述连接座相对平行设有两组，所述背板底端还固定连接有收集盒，所述收集盒设于两组所述连接座之间；

两组所述连接座底端共同连接有支撑架，所述支撑架底端固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆底端固定连接有转盘，所述转盘与伸缩杆之间呈直角结构布置，所述转盘下端面中心位置固定连接有转轴，所述转轴远离转盘的一端与底板连接。

优选的，所述延伸板相对平行设有两组，所述延伸板一端活动插在插槽内，所述延伸板位于插槽内的一端固定连接有磁铁，所述磁铁相对平行设有两组。

优选的，所述插槽一端内壁镶嵌安装有铁片，铁片与磁铁接触，所述插槽顶端与底端内壁均固定连接有滑条，所述滑条相对平行设有两组，所述延伸板设于两组所述滑条之间。

优选的，所述延伸板顶端与底端位于滑条所在位置均开设有滑槽，所述滑槽相对平行设有两组，所述滑条设于滑槽内，所述滑条与滑槽相适配。

优选的，所述收集盒内部设有收纳腔，所述收集盒靠近书写板本体的一侧卡接有盖板，所述收集盒位于盖板所在位置开设有卡槽。

优选的，所述转盘设于底板的正上方，所述转盘与底板相对平行设置，所述底板上端面位于转轴所在位置镶嵌安装有轴承，所述转轴远离转盘的一端固定插在轴承内。

本实用新型的技术效果和优点：该幼教用多功能书写板，收集盒内部能够收纳杂物，转轴与底板转动连接，从而便于书写板本体调整朝向，延伸板通过磁铁吸附在铁片上，从而能够对延伸板的位置进行限定，滑条与滑槽相适配，进而便于将延伸板收入背板内，通过卡槽的设计，进而便于盖板的安装，该幼教用多功能书写板，设计合理，使用方便，能够满足教师的使用需求。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的书写板立体图；

图3为本实用新型的延伸板立体图。

图中：1书写板、2连接座、3盖板、4收集盒、5支撑架、6伸缩杆、7转盘、8转轴、9底板、10背板、11延伸板、12卡槽、13收纳腔、14滑条、15滑槽、16插槽、17磁铁。

具体实施方式