[实用新型]一种带有保护功能的智能力盘实验器有效
申请号: | 202020260698.1 | 申请日: | 2020-03-05 |
公开(公告)号: | CN212032485U | 公开(公告)日: | 2020-11-27 |
发明(设计)人: | 黄海;赵勇 | 申请(专利权)人: | 江苏探究教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B23/08 | 分类号: | G09B23/08 |
代理公司: | 北京卓岚智财知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11624 | 代理人: | 蒋真 |
地址: | 211300 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 带有 保护 功能 智能 实验 | ||
本实用新型提供一种带有保护功能的智能力盘实验器,涉及教学用品技术领域,包括支撑架,支撑架的一端侧壁固定连接有安装杆,安装杆的一侧侧壁设置有教学装置,教学装置包括表盘,表盘的一侧侧壁与安装杆的一侧侧壁固定连接,表盘的一侧侧壁固定连接有两个对称设置的定位杆,定位杆的一侧侧壁依次固定连接有套环和指针。采用放置装置,使用盒体放置教学用具,避免在搬运和长期不使用设备时出现教学用具的丢失,影响设备的正常使用,该装置的应用有效提高设备的易用性,采用水平装置,使用水平仪观察设备的水平情况,并使用调节块和传动杆对设备进行调整,避免设备在非水平时使用影响实验的精准度,该装置的应用有效提高设备的稳定性。
技术领域
本实用新型涉及教学用品技术领域,尤其涉及一种带有保护功能的智能力盘实验器。
背景技术
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称,教具简称。教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力,一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。
随着社会的发展,人们对教育越来越重视,尤其体现在实践上,因此很多教学用具投入教学中,在学习物理有通过力盘来进行教学,但在搬运中和长期不使用时,易出现设备部件丢失的情况影响设备的正常使用,需进行改进。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种带有保护功能的智能力盘实验器。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种带有保护功能的智能力盘实验器,包括支撑架,所述支撑架的一端侧壁固定连接有安装杆,所述安装杆的一侧侧壁设置有教学装置,所述教学装置包括表盘,所述表盘的一侧侧壁与安装杆的一侧侧壁固定连接,所述表盘的一侧侧壁固定连接有两个对称设置的定位杆,所述定位杆的一侧侧壁依次固定连接有套环和指针,所述安装杆的一侧侧壁固定连接有拉杆,所述支撑架的一端侧壁设置有放置装置,所述支撑架的一端侧壁设置有水平装置。
所述放置装置包括盒体,所述盒体的一端侧壁与支撑架的一端侧壁固定连接,所述盒体的一侧侧壁插设有盒盖。
所述水平装置包括多个传动杆,所述传动杆的一端贯穿支撑架,所述传动杆的一侧侧壁与支撑架的一侧内壁螺纹连接,所述传动杆的一端侧壁固定连接有脚垫,所述支撑架的一侧侧壁插设并固定连接有水平仪。
所述盒盖的一侧侧壁与盒体的一侧内壁滑动连接,所述盒盖的一侧侧壁固定连接有拉块,便于拉动拉块带动盒盖位移,控制盒体的打开和关闭。
所述传动杆的一端侧壁固定连接有调节块,所述调节块采用橡胶注塑并剪切制成,所述调节块的一侧侧壁采用磨砂轮打磨处理,便于转动调节块带动传动杆转动。
所述支撑架的一端侧壁呈“工”字形,所述支撑架采用不锈钢裁剪并打磨处理,所述支撑架的一侧侧壁采用喷漆处理,提高设备的强度和使用寿命。
有益效果
1、本实用新型中,采用放置装置,使用盒体放置教学用具,避免在搬运和长期不使用设备时出现教学用具的丢失,影响设备的正常使用,该装置的应用有效提高设备的易用性。
2、本实用新型中,采用水平装置,使用水平仪观察设备的水平情况,并使用调节块和传动杆对设备进行调整,避免设备在非水平时使用影响实验的精准度,该装置的应用有效提高设备的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型提出一种带有保护功能的智能力盘实验器的正视图;
图2为图1中A处的结构示意图;
图3为本实用新型提出一种带有保护功能的智能力盘实验器的侧视图;
图4为图3中B处的结构示意图。
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