[实用新型]一种大学教学用随机点名装置

说明书

本实用新型公开了一种大学教学用随机点名装置，包括放置底座、支撑板和转盘，所述放置底座的左右两侧均贯穿有螺栓，所述支撑板安装在放置底座的上方，且支撑板的前后两侧分别安装有安装板和固定板，所述安装板的上方连接有指针，且安装板的后方连接有转杆，所述转杆的前后两端均连接有涡旋弹簧，且转杆的后侧连接有固定板，所述转盘安装在转杆的外侧，且转盘的内侧开设有卡槽，所述固定板的内侧安装有卡条，且卡条的外侧连接有连接弹簧。该随机点名装置设置有转盘和指针，转动转盘，转盘可通过涡旋弹簧进行蓄力，后续带动转盘反向转动复位，在控制转盘停止时，可通过指针的指向随即对学生进行点名，此过程较为便利，且此装置制作简单，成本低。

技术领域

本实用新型涉及教育相关技术领域，具体为一种大学教学用随机点名装置。

背景技术

教育就是有目的、有计划、有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，教育根据受教育者的年龄划分为不同的阶段进行知识的培养，大学是普通的高等学校，是受教育者接受教育的较高的阶段，大学的老师将进入社会需要使用到的本专业的知识系统的教给受教育者，在此阶段，为了提高课堂的知识接受力，需要对学生进行提问，师生进行互动，此时便需要对学生进行点名。

但是，现在的点名多是老师使用姓名表，对学生进行点名提问，此过程存在老师的偏颇，学生与老师互动的概率不相同，不能增加学生的紧张性和积极性。

所以，我们提出了一种大学教学用随机点名装置以便于解决上述提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种大学教学用随机点名装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上现在的点名随机性较低，掺杂老师的个人因素，不能增加学生的紧张性和积极性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学教学用随机点名装置，包括放置底座、支撑板和转盘，所述放置底座的左右两侧均贯穿有螺栓，所述支撑板安装在放置底座的上方，且支撑板的前后两侧分别安装有安装板和固定板，所述安装板的上方连接有指针，且安装板的后方连接有转杆，所述转杆的前后两端均连接有涡旋弹簧，且转杆的后侧连接有固定板，所述转盘安装在转杆的外侧，且转盘的内侧开设有卡槽，所述固定板的内侧安装有卡条，且卡条的外侧连接有连接弹簧，所述卡条的后方设置有调节块，且调节块的后侧连接有调节杆。

优选的，所述安装板、固定板和转杆的横向中心线位于同一条水平线上，且安装板与指针为焊接连接，并且指针的上端为锯齿状结构。

优选的，所述固定板的外径小于转盘的内径，且转盘通过转杆与安装板和固定板均构成转动机构，并且转盘的最低点高于放置底座的最高点。

优选的，所述卡条的侧剖面为“十”字形结构，且卡条通过连接弹簧与固定板构成弹性结构，并且卡条的数量是卡槽数量的三分之一，同时卡槽关于转盘的中心点等角度的开设在转盘的内侧面。

优选的，所述调节块的外径由左至右依次增加，且调节块与卡条的接触处均为弧形结构，并且卡条的位置与卡槽的位置相互对应。

优选的，所述调节杆的主剖面为“T”形结构，且调节杆与固定板为滑动连接，并且调节杆与调节块为焊接连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该随机点名装置，

（1）设置有转盘和指针，转动转盘，转盘可通过涡旋弹簧进行蓄力，后续带动转盘反向转动复位，在控制转盘停止时，可通过指针的指向随即对学生进行点名，此过程较为便利，且此装置制作简单，成本低；

（2）设置有卡条和调节块，按压调节杆，可带动调节块移动，调节块对卡条进行推动，将卡条卡进对应位置的转盘内侧开设的卡槽中，对转盘进行卡合锁定，便于指针随机指向一名学生的姓名条，此设计便于根据需要决定调节杆的按压次数，随机抽取多名学生。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；