[实用新型]一种初中生物教学用标本展览装置

说明书

本实用新型公开了一种初中生物教学用标本展览装置，包括基板，所述基板顶部中间固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接安装板，所述安装板的顶部对称设置有支架,所述支架外侧固定连接有第一带座轴承，所述支架之间设置有安装架，所述安装架一侧固定连接有第一转轴，另一侧固定连接有第二转轴，所述第一转轴贯穿同一侧所述支架，第一转轴延伸出支架，且第一转轴固定连接有第一带座轴承，所述第二转轴贯穿同一侧所述支架，并延伸出所述支架，且第二转轴固定连接有第一带座轴承，本实用新型通过转盘带动安装架的转动和转动销带动标本固定装置在安装架内的转动，调整观看标本的观察部位，可有效的观察标本全貌。

技术领域

本实用新型涉及一种教学领域，具体是一种初中生物教学用标本展览装置。

背景技术

标本，是动物、植物、矿物等实物，采取整个个体（甚至多个个体，如细菌、藻类等微生物，或像真菌等个体小且聚生一处者），或是一部份成为样品，经过各种处理，如物理风干、真空、化学防腐处理等，令之可以长久保存，并尽量保原貌，藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用，在初中生物教学中，为直观的、有效的让学生理解课本知识，需要用到标本。

但是，目前市面上传统的生物教学用标本展览装置，只是静止在标本箱中，不能多个角度观察标本，且不方便标本在教室中移动。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种初中生物教学用标本展览装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种初中生物教学用标本展览装置，包括基板，所述基板顶部中间固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部固定连接有安装板，所述安装板的顶部对称设置有支架,所述支架外侧固定连接有第一带座轴承，所述支架之间设置有安装架，所述安装架一侧固定连接有第一转轴，另一侧固定连接有第二转轴，所述第一转轴贯穿同一侧所述支架，第一转轴延伸出支架，且第一转轴固定连接有第一带座轴承，所述第二转轴贯穿同一侧所述支架，并延伸出所述支架，且第二转轴固定连接有第一带座轴承，所述第二转轴另一端固定连接有转盘，所述安装架内设置有标本固定装置，所述标本固定装置两端固定连接有第三转轴，所述第三转轴上设置有第二带座轴承，所述第二带座轴承固定连接有所述安装架的内壁，所述第三转轴贯穿安装架并延伸出，所述第三转轴延伸出安装架的一端设置有销孔，所述销孔内设置有转动销。

作为本实用新型进一步的方案：所述基板底部四角均固定连接有万向轮，万向轮自带刹车装置。

作为本实用新型再进一步的方案：所述安装架内壁两侧对称设置有灯泡。

作为本实用新型再进一步的方案：所述标本安根据权利装装置材料为无色透明。

作为本实用新型再进一步的方案：所述转动销两端固定连接有挡片。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1. 本实用新型通过转盘带动安装架的转动和转动销带动标本固定装置在安装架内的转动，调整观看标本的观察部位，可有效的观察标本全貌。

2.本实用新型通过基板底部设置的万向轮可方便在教室移动，使得学生在座位上观察标本。

3.本实用新型通过在安装架内壁两侧设置的灯泡，可提高观察标本亮度，便于观察。

附图说明

图1为一种初中生物教学用标本展览装置的结构示意图。

图2为一种初中生物教学用标本展览装置中A处局部放大图。

图3为一种初中生物教学用标本展览装置中第三转轴结构示意图。