[实用新型]一种中文词组辅助记忆装置有效
申请号: | 202020242711.0 | 申请日: | 2020-03-01 |
公开(公告)号: | CN211207574U | 公开(公告)日: | 2020-08-07 |
发明(设计)人: | 范莉莉;李建敏;路浩丽;姬志香;李现翠;李伟 | 申请(专利权)人: | 新乡职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 尹均利 |
地址: | 453006 河南省新乡市*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 中文 词组 辅助 记忆 装置 | ||
本实用新型公开了一种中文词组辅助记忆装置,包括发音卡片,还包括第一三棱箱和第二三棱箱,所述第一三棱箱和第二三棱箱的横截面呈直角三角形结构,且直角三角形的斜端面开口,所述第一三棱箱的内部垂直于直角三角形的直角端面安装有多个第一隔板,所述发音卡片放置在相邻的所述第一隔板之间,所述第二三棱箱的直角三角形的斜端面设置有学习板。本实用新型中,通过发音卡片由词组发音卡,释义发音卡,英文发音卡和图片释义发音卡组成,学者可以通过词组发音卡,自动匹配释义发音卡,英文发音卡和图片释义发音卡,当学者想确认有没有匹配成功时,可以通过按压卡片,使得发音卡片发音,进行确认,从而更便于辅助外国学者自学。
技术领域
本实用新型涉及学习工具技术领域,尤其涉及一种中文词组辅助记忆装置。
背景技术
辅导学习的用品,如算盘,字典,点读笔等都是辅导学习的工具;学习辅导工具从最开始的贝壳、石头、算盘慢慢的演变成今天的学习机,复读机,电脑,网上在线学习。
随着国际交流学者的进一步增加,吸引了许多国外学生来我国深入学习知识和文化,但由于对我国语言学习较少,因此需要加强中文词组学习,然而学习中文词组,就要综合的了解词组的搭配,释义,英文含义和图片释义,以及历史典故等,缺少一种综合性的辅助记忆装置,以增强学者的自学水平;而且,现有的中文词组学习装置,不具有便携和收纳功能,降低了装置的使用性。
实用新型内容
本实用新型的目的在于:为了解决上述问题,而提出的一种中文词组辅助记忆装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种中文词组辅助记忆装置,包括发音卡片,还包括第一三棱箱和第二三棱箱,所述第一三棱箱和第二三棱箱的横截面呈直角三角形结构,且直角三角形的斜端面开口,所述第一三棱箱的内部垂直于直角三角形的直角端面安装有多个第一隔板,所述发音卡片放置在相邻的所述第一隔板之间,所述第二三棱箱的直角三角形的斜端面设置有学习板,所述学习板与第二三棱箱之间形成收纳腔,所述发音卡片由词组发音卡,释义发音卡,英文发音卡和图片释义发音卡组成。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述第二三棱箱的内部,垂直于直角三角形的斜端面设置有多个第二隔板,所述发音卡片放置在相邻的第二隔板之间。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述第一三棱箱和第二三棱箱通过销轴转动连接,所述学习板与第二三棱箱之间通过销轴转动连接。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述学习板的延伸端之间连接有呈侧U型结构的把手,所述把手的两个竖直端上分别设置有第一螺栓和第二螺栓。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述把手通过第一螺栓与第二三棱箱固定连接。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述把手通过第二螺栓与第一三棱箱固定连接。
综上所述,由于采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型中,通过发音卡片由词组发音卡,释义发音卡,英文发音卡和图片释义发音卡组成,学者可以通过词组发音卡,自动匹配释义发音卡,英文发音卡和图片释义发音卡,当学者想确认有没有匹配成功时,可以通过按压卡片,使得发音卡片发音,进行确认,从而更便于辅助外国学者自学。
2、本实用新型中,通过辅助记忆的装置,由第一三棱箱、第二三棱箱和学习板组成,收纳腔内设置第二隔板,便于发音卡片的收纳,未使用状态时,第一三棱箱与第二三棱箱闭合,形成长方体形状,并通过第一螺栓和第二螺栓固定从而形成一种便于收纳,便于学习,便于携带的辅助记忆装置。
附图说明
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