[实用新型]一种教学用拉伸式多功能讲台

说明书

本实用新型公开了一种教学用拉伸式多功能讲台，属于教学用具技术领域，包括讲台，所述讲台的顶部设置有挡板，所述挡板的一侧设置有升降台，所述讲台的内部设置有手摇升降架，所述手摇升降架一侧设置有拉伸座椅，所述拉伸座椅顶部设置有挂钩，所述拉伸座椅的表面设置有凹槽，所述拉伸座椅底部设置有万向轮，所述手摇升降架的另一侧设置有手摇柄，所述讲台的底部设置有柜门，所述柜门的顶部设置有抽屉，本实用新型通过设置拉伸座椅，使其教师在讲课时，长时间的站立劳累后可以进行休息，通过设置手摇升降架，可通过手摇柄控制讲桌的高度，以便应对不同身高的教师，使其可以不用一直低头或是弯腰，减轻一些教师的职业病。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种教学用拉伸式多功能讲台。

背景技术

讲台，指高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，也是教师的专有名词，近年来人们对教学质量的要求越来越高，教师也必须付出更加艰辛的劳动，讲桌是教师上课必须利用的工具，教师利用讲桌放置教案和相关物品，同时对学生就行授课。

现有的讲桌都是固定的高度无法进行调整，教学讲台功能比较单一,虽然占地空间大,但是利用率低,许多教师由于长期低头或是站立过久，或多或少都有轻微职业病。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种教学用拉伸式多功能讲台，具有可升降，使用操作简单等特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用拉伸式多功能讲台，包括讲台，所述讲台的顶部设置有挡板，所述挡板的一侧设置有升降台，所述讲台的内部设置有手摇升降架，所述手摇升降架一侧设置有拉伸座椅，所述拉伸座椅顶部设置有挂钩，所述拉伸座椅的表面设置有凹槽，所述拉伸座椅底部设置有万向轮，所述手摇升降架的另一侧设置有手摇柄，所述讲台的底部设置有柜门，所述柜门的顶部设置有抽屉。

优选的，所述手摇升降架包括限位柱、从动斜齿轮、主动斜齿轮、齿轮槽、传动杆和转动轴承，其中，所述限位柱底部设置有从动斜齿轮，所述从动斜齿轮的底端连接有主动斜齿轮，所述主动斜齿轮的一侧设置有齿轮槽，所述齿轮槽的顶部设置有传动杆，所述传动杆的顶部设置有转动轴承。

优选的，所述万向轮通过螺丝固定在拉伸座椅的底部。

优选的，所述齿轮槽通过电焊焊接的方式固定在讲台底部，所述从动斜齿轮与主动斜齿轮通过电熔焊焊接的方式分别与传动杆和手摇柄固定，所述传动杆嵌入在升降台孔洞的螺纹内。

优选的，所述挂钩通过3M胶粘合固定在讲台的一侧表面。

优选的，所述传动杆顶部嵌入在转动轴承内，所述转动轴承一侧通过电焊焊接在限位柱顶部。

优选的，所述挡板和讲台一侧相对应的位置开设有凹槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置拉伸座椅，使其教师在讲课时，长时间的站立劳累后可以进行休息，减少过度的劳累，并且不用时还可以放置到讲台内，通过挂钩固定住，同时大大减少了所占用空间。

2、本实用新型通过设置手摇升降架，可通过手摇柄控制讲桌的高度，以便应对不同身高的教师，使其有一个舒适的教课讲台，有一个舒适的高度可以不用一直低头或是弯腰，减轻一些教师的职业病。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的侧视结构示意图；

图3为本实用新型的手摇升降台结构示意图；

图4为本实用新型的俯视结构示意图。