[实用新型]用于触控显示单元的光源模组

说明书

本实用新型公开一种用于触控显示单元的光源模组，包括基板、LED灯带、导光板、均光膜和反射纸，所述反射纸位于基板与导光板之间，所述均光膜位于导光板相背于基板的一侧表面，所述LED灯带分别设置于导光板的上下两侧，并分别通过一支撑条安装于基板上；所述LED灯带包括若干LED元件和电路板，所述LED元件等间隔安装于电路板的一侧表面，所述支撑条为铝支撑条；所述导光板的左右两侧分别设置有一压条，所述压条的另一端与导光板上的均光膜接触连接，所述压条与支撑条垂直设置，所述凸起部嵌入凹陷部内，使得压条与支撑条匹配连接。本实用新型用于触控显示单元的光源模组可以减少其他散热模块的使用，既节约了成本、又可以减薄设备的厚度、优化产品的用户体验。

技术领域

本实用新型涉及一种用于触控显示单元的光源模组，属于教育装备技术领域。

背景技术

教室内的黑板是教师的一种使用频率最高的教学工具，近些年随着多媒体教学的普及，很多学校也有了多媒体教室，教师可以用PPT和视频的方式给学生上课，进行教学或互动。现有黑板往往将显示屏作为一个整体集成到黑板中，不利于黑板重量的重量减轻、减薄和安装。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种用于触控显示单元的光源模组，该用于触控显示单元的光源模组可以减少其他散热模块的使用，既节约了成本、又可以减薄设备的厚度、优化产品的用户体验。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种用于触控显示单元的光源模组，包括基板、LED灯带、导光板、均光膜和反射纸，所述反射纸位于基板与导光板之间，所述均光膜位于导光板相背于基板的一侧表面，所述LED灯带分别设置于导光板的上下两侧，并分别通过一支撑条安装于基板上；

所述LED灯带包括若干LED元件和电路板，所述LED元件等间隔安装于电路板的一侧表面，所述电路板的另一侧表面与支撑条粘接连接，安装有LED元件的电路板一侧与导光板的侧表面面对面设置；

所述支撑条的下端具有一向相背于导光板一侧折弯的第一翻边部，此第一翻边部的下表面与基板的表面接触且此第一翻边部与基板固定连接，所述支撑条为铝支撑条；

所述导光板的左右两侧分别设置有一压条，此压条的一端安装于基板上，所述压条的另一端与导光板上的均光膜接触连接，所述压条与支撑条垂直设置，且压条的两端分别与支撑条的两端接触连接，所述压条与支撑条的连接处或者所述支撑条与压条的连接处设置有一凸起部，所述支撑条与压条的连接处或者所述压条与支撑条的连接处具有一与凸起部匹配的凹陷部，所述凸起部嵌入凹陷部内，使得压条与支撑条匹配连接。

上述技术方案中进一步改进的方案如下：

1. 上述方案中，所述均光膜上方叠置有扩散膜和增光膜。

2. 上述方案中，所述支撑条的上端具有一向导光板一侧折弯的第二翻边部，此第二翻边部的下表面与导光板上方的均光膜接触连接。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

1、本实用新型用于触控显示单元的光源模组，其通过铝支撑条以及其第一翻边部的设置，可以将LED灯带的热量持续、快速的转移至大面积的基板上，实现了对LED灯带产生热量的快速、均匀散热，避免使用本发明背光模组的设备、如触控黑板因为散热不畅而影响其他器件性能，同时还可以减少其他散热模块的使用，既节约了成本、又可以减薄设备的厚度、优化产品的用户体验；进一步的，通过第二翻边部的设置，使得支撑条同时具有限位导光板与光学膜片的作用，在不增加任何成本的情况下实现了对导光板与光学膜片的定位，提高了生产效率。

2、本实用新型用于触控显示单元的光源模组，其压条的设置，为导光板、均光膜、反射纸提供了定位，防止其在竖直方向上发生偏移而影响均光效果，而压条上凸起部或凹陷部与支撑条上凹陷部或凸起部的配合设置，则可以有效避免LED元件的光自压条与支撑条的连接处散出，保证了光源发光的强度和稳定性，进而保证使用本发明背光模组的设备的显示效果。