[实用新型]一种外语教学系统

说明书

本实用新型提供了一种外语教学系统，教学系统包括教师端、服务器和学生端，教师端和学生端通过服务器相互通信，教师端包括讲台，讲台上设置有空腔，空腔上通过旋转轴设置盖板，盖板盖在空腔上，盖板上设置有凸起，空腔内设置有控制设备，在空腔的右侧壁上端设置限位挡块，盖板的右侧下侧面固定支撑杆，支撑杆与连杆的一端铰接，连杆的另一端铰接在支撑板的背面，支撑板的一端铰接在空腔的侧壁，支撑板上固定有夹持装置，夹持装置上设置有夹持卡头，夹持装置用于夹持教师端控制设备。与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：能够方便的打开使用。

技术领域

本实用新型属于教学领域，具体涉及一种外语教学系统。

背景技术

目前大学中英语教学一般都会采用电子教学系统，能够减少老师的书写，便于老师与学生之间的互动，现有技术中教学系统包括教师端、服务器和学生端，比如现有技术CN208938387U一种信息化教学系统、CN208460223U一种面向师生的智能化英语教学及学习系统、CN109994009A一种便于操作的计算机互动教学装置等。

但是目前的教师端都不具备盖板与控制设备联动的设计。

发明内容

鉴于上述技术问题，本实用新型提供了一种外语教学系统，教师端、服务器以及学生端的通讯方式可选择现有技术中已有的连接通讯方式，本实用新型主要是对教师端的结构进行设计，旨在提供一种方便打开使用的教师端设备。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案如下：

一种外语教学系统，所述教学系统包括教师端、服务器和学生端，所述教师端和学生端通过服务器相互通信，所述教师端包括讲台1，所述讲台1上设置有空腔2，所述空腔2上通过旋转轴4设置盖板3，所述盖板3盖在所述空腔2上，所述盖板3上设置有凸起5，所述空腔2内设置有控制设备11，在空腔2的右侧壁上端设置限位挡块6，所述盖板3的右侧下侧面固定支撑杆7，所述支撑杆7与连杆8的一端铰接，所述连杆8的另一端铰接在支撑板9 的背面，所述支撑板9的一端铰接在空腔2的侧壁，所述支撑板9上固定有夹持装置10，所述夹持装置10上设置有夹持卡头12，所述夹持装置10用于夹持教师端控制设备11，所述盖板3上设置有锁杆17，所述锁杆17上开设有凹槽18，所述限位挡块6上开设有与锁杆17配合的锁孔19，所述限位挡块6上开设有通孔，在通孔内设置有弹子20、弹簧21和堵头24，所述弹簧 21设置在弹子20和堵头24之间，所述堵头24用于封闭通孔，所述弹子20 上设置环形凸块22，所述通孔的下方设置限位块23，所述弹簧21抵接弹子 20，使得弹子20的一部分处于锁孔19中。

进一步地，在空腔2的左侧设置槽16，所述控制设备上设置有显示屏13，在所述显示屏13的上方设置开机键14和指示灯15。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：能够方便的打开使用。

附图说明

图1本实用新型外语教学系统设备之间的联接示意图；

图2本实用新型外语教学系统教师端示意图(关闭状态)；

图3本实用新型外语教学系统教师端示意图(打开状态)；

图4本实用新型图2中A部放大图；

图5本实用新型图3中B部放大图；

图6本实用新型外语教学系统支撑夹持控制设备示意图；

图7本实用新型图3中A向示意图；

图中讲台1、空腔2、盖板3、旋转轴4、凸起5、限位挡块6、支撑杆7、连杆8、支撑板9、夹持装置10、教师端控制设备11、夹持卡头12、显示屏 13、开机键14、指示灯15、槽16、锁杆17、凹槽18、锁孔19、弹子20、弹簧21、凸块22、限位块23、堵头24。

具体实施方式