[实用新型]一种用于语言学习的装置有效
| 申请号: | 202020215336.0 | 申请日: | 2020-02-26 |
| 公开(公告)号: | CN211207573U | 公开(公告)日: | 2020-08-07 |
| 发明(设计)人: | 赵艳霞 | 申请(专利权)人: | 浙江商业职业技术学院(杭州商业技工学校) |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 北京权智天下知识产权代理事务所(普通合伙) 11638 | 代理人: | 李海燕 |
| 地址: | 310053 浙*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 语言 学习 装置 | ||
本实用新型公开了一种用于语言学习的装置,包括主机、盖板、连接件、第一显示屏、第二显示屏、扬声器、麦克风、开关及按键,主机一侧两端设置有轴槽,盖板一侧两端分别设置有连接件,连接件活动设置于轴槽内,盖板通过连接件与主机相连,主机表面中间位置设置有第一显示屏,盖板表面中间位置设置有第二显示屏,主机表面位于第一显示屏一侧设置有扬声器及麦克风,主机表面位于第一显示屏另一侧设置有开关及若干按键,本实用新型结构简单、合理,通过双屏幕可实现母语言和学习语言同时显示,通过两种语言的对比,可使语言学习的效果更好。
技术领域
本实用新型涉及语言学习设备技术领域,具体为一种用于语言学习的装置。
背景技术
语言学习指个体学会使用语言进行交际的过程,它包括对一系列声音或符号及其约定俗成意义的识别、再认和重现,对语法规则的理解,以及对使用语言所必需的动作技能(如发音、书写等)的掌握。
传统语言学习大多采用单屏幕结构,而单屏幕结构的局限性较大,学习效果不好,因此,亟待一种改进的技术来解决现有技术中所存在的这一问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种用于语言学习的装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于语言学习的装置,包括主机、盖板、连接件、第一显示屏、第二显示屏、扬声器、麦克风、开关及按键,所述主机一侧两端设置有轴槽,所述盖板一侧两端分别设置有连接件,所述连接件活动设置于轴槽内,所述盖板通过连接件与主机相连,所述主机表面中间位置设置有第一显示屏,所述盖板表面中间位置设置有第二显示屏,所述主机表面位于第一显示屏一侧设置有扬声器及麦克风,所述主机表面位于第一显示屏另一侧设置有开关及若干按键。
优选的,所述盖板表面位于第二显示屏一侧设置有凹槽,所述盖板表面所开的凹槽与开关和按键的位置相对应,所述盖板表面所开的凹槽的深度不小于开关和按键凸出部分的厚度。
优选的,所述连接件为“L”形结构,所述连接件内部为空心结构,所述连接件一端与盖板相连并与盖板内部相连通,所述连接件另一端两侧分别设置有轴环并设置于轴槽内,所述连接件通过轴环与主机内部相连通。
优选的,所述主机内部设置有电路板、储能电池及存储器,所述电路板分别与储能电池及存储器相连,所述主机内部的电路板通过导线分别与第一显示屏、第二显示屏、扬声器及麦克风相连,与第二显示屏所连接的导线穿过连接件与电路板相连。
优选的,所述主机侧面还设置有电源接口、USB接口、网线口及耳机孔,所述电源接口与储能电池相连,所述USB接口、网线口及耳机孔分别与电路板相连。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)本实用新型结构简单、合理,通过双屏幕可实现母语言和学习语言同时显示,通过两种语言的对比,可使语言学习的效果更好。
(2)由于盖板可通过连接件进行转动,可实现盖板与主机合上,从而便于携带,随时进行学习。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为连接件侧视结构示意图。
图3为主机内部结构示意图。
图中:主机1、盖板2、连接件3、第一显示屏4、第二显示屏5、扬声器6、麦克风7、开关8、按键9、轴环10、电路板11、储能电池12、存储器13、电源接口14、USB接口15、网线口16、耳机孔17。
具体实施方式
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