[实用新型]一种用于英语教学语句分析的展示装置

说明书

本实用新型公开了一种用于英语教学语句分析的展示装置，包括黑板架，所述黑板架内部设有两个滑槽，且两个滑槽内部连接展示板，所述展示板上设有书写笔，且书写笔一端连接有擦拭错字的擦拭件，所述擦拭件底部与展示板接触，所述擦拭件一端连接有便于擦拭件移动的滑动件，所述黑板架顶部设有限位槽，且滑动件一端连接在限位槽内部，此用于英语教学语句分析的展示装置，通过所设的书写笔在展示板上进行板书展示，同时当老师在书写个别错别字母，可通过所设的擦拭件将错别的字母擦去，本方案中通过设计的书写笔代替粉笔，减少了粉笔灰尘，同时使用擦拭件擦拭个别错别字母，避免了老师通过手掌擦拭个别错别字母，避免了老师手掌的污染。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种用于英语教学语句分析的展示装置。

背景技术

英语教学是我国乃至全世界教育的一项重要项目，学习好英语更好的了解现有的高新技术与科技，便于和不同国家的人之间进行交流学习，各高校为了提高学生学习英语的习惯和提高英语学习效率，采用多种手段，有添加外教对学生展示英语语法等教学。

在现有对学生进行英语语法教学时，老师将所需要的讲解的内容书写在黑板上，书写错误时需要通过黑板擦将板书的粉笔字擦除，有时候老师会由于写错一个字母，为节约上课时间，老师不选择用黑板擦擦去写错的字母，而通过手掌擦去，这样虽然节约了时间，但老师长时间以手掌擦拭写错的单个字母，会使得手掌上粘有较多粉笔灰，对身体不好，同时由于粉笔书写有点，给老师上课板书带来了不便，为此，我们提出一种用于英语教学语句分析的展示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于英语教学语句分析的展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于英语教学语句分析的展示装置，包括黑板架，所述黑板架内部设有两个滑槽，且两个滑槽内部连接展示板，所述展示板上设有书写笔，且书写笔一端连接有擦拭错字的擦拭件，所述擦拭件底部与展示板接触，所述擦拭件一端连接有便于擦拭件移动的滑动件，所述黑板架顶部设有限位槽，且滑动件一端连接在限位槽内部，展示板设有两块便于分开展示。

优选的，所述擦拭件包括连接块，所述连接块一端设有凹槽，且凹槽内部连接有转动杆，所述转动杆一端与书写笔的一端连接，所述连接块两侧连接有擦拭条，所述连接块顶部与滑动件连接，擦拭条便于将书写的个别错别字母擦去。

优选的，所述滑动件包括滑座和塑料弹簧，所述滑座底部滑动连接在限位槽内部，所述滑座顶部连接有两个半球铰座，且两个半球铰座之间连接有转动轴，所述塑料弹簧一端与转动轴连接，且塑料弹簧另一端与连接块顶部连接，塑料弹簧便于书写笔拉动书写。

优选的，所述连接块底部连接有吸附胶盘，且吸附胶盘与展示板接触，便于将连接块与展示板进行吸附。

优选的，所述展示板一端连接有推动块，有利于展示板的推动。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型，在英语老师进行英语语法展示时，通过所设的书写笔在展示板上进行板书展示，同时当老师在书写个别错别字母，可通过所设的擦拭件将错别的字母擦去，本方案中通过设计的书写笔代替粉笔，减少了粉笔灰尘，同时使用擦拭件擦拭个别错别字母，既提高了老师的讲课展示效率，另一方面避免了老师通过手掌擦拭个别错别字母，避免了老师手掌的污染。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型局部剖切结构示意图；

图3为本实用新型滑动件结构示意图；

图4为本实用新型擦拭件结构示意图。