[实用新型]一种心理学教学实验台

权利要求书

1.一种心理学教学实验台，包括桌体(1)，所述桌体(1)底端中部开设有放腿槽(2)，所述桌体(1)顶部设有实验台面(3)，其特征在于：所述实验台面(3)上表面贯穿设置通孔槽，所述通孔槽内设有展示架板(4)，所述通孔槽内侧底端开设有对称分布的两个升降滑槽(5)，两个所述升降滑槽(5)一端之间开设有板槽(6)，两个所述升降滑槽(5)另一端之间开设有轴槽(7)，两个所述升降滑槽(5)之间开设有容纳槽(8)，所述放腿槽(2)顶部开设有内凹调节槽(9)，所述升降滑槽(5)内滑动连接有升降板(10)，所述升降板(10)靠近轴槽(7)的一端一体设置有齿条(11)，所述轴槽(7)内部设有第一转轴(12)，所述第一转轴(12)两端均固定连接有传动齿轮(13)，所述传动齿轮(13)与齿条(11)啮合连接，所述轴槽(7)与内凹调节槽(9)之间贯穿有第二转轴(14)，所述第二转轴(14)一端与第一转轴(12)通过转向齿轮(15)传动连接，且第二转轴(14)另一端设有转把(16)，两个所述升降板(10)远离齿条(11)的一端之间设有书写板组件；

所述书写板组件包括书写板体(17)，所述书写板体(17)与升降板(10)通过滚轴铰接，且滚轴设置于书写板体(17)两侧中心处，所述滚轴顶部设有夹紧拉杆(18)，所述夹紧拉杆(18)贯穿升降板(10)，所述夹紧拉杆(18)一端固定连接有夹头(19)，所述夹紧拉杆(18)另一端固定连接有凸头，所述夹紧拉杆(18)外侧活动套接有弹簧(20)，所述弹簧(20)设置于夹头(19)与升降板(10)之间。

2.根据权利要求1所述的一种心理学教学实验台，其特征在于：所述夹头(19)的截面形状设置为凹字形，且夹头(19)的开口处设置为喇叭状。

3.根据权利要求1所述的一种心理学教学实验台，其特征在于：所述升降滑槽(5)两端分别与板槽(6)和轴槽(7)贯穿，所述通孔槽与展示架板(4)大小相匹配，所述夹头(19)与书写板体(17)相匹配。

4.根据权利要求1所述的一种心理学教学实验台，其特征在于：所述容纳槽(8)内部设有缓冲垫(21)，所述缓冲垫(21)由海绵材料制成。

5.根据权利要求1所述的一种心理学教学实验台，其特征在于：所述升降滑槽(5)外侧设有储物室(22)，所述储物室(22)一侧贯穿桌体(1)正面，且储物室(22)正面铰接有封闭门。

6.根据权利要求1所述的一种心理学教学实验台，其特征在于：所述桌体(1)底部四角均固定连接有自锁滚轮(23)。

7.根据权利要求1所述的一种心理学教学实验台，其特征在于：所述接第一转轴(12)和第二转轴(14)与桌体(1)的连接处均设有轴承。