[实用新型]一种幼儿数学教学工具有效
申请号: | 202020186787.6 | 申请日: | 2020-02-20 |
公开(公告)号: | CN211149821U | 公开(公告)日: | 2020-07-31 |
发明(设计)人: | 姜夏梦;张唯 | 申请(专利权)人: | 运城学院 |
主分类号: | G09B19/02 | 分类号: | G09B19/02;A61L2/10 |
代理公司: | 合肥律众知识产权代理有限公司 34147 | 代理人: | 黄珍玲 |
地址: | 044000 山西省运城市*** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 幼儿 数学 教学 工具 | ||
1.一种幼儿数学教学工具,包括盒体(1)和盒盖(2),所述盒体(1)的顶部设置有盒盖(2),其特征在于,所述盒体(1)一侧顶端的中部通过铰链(3)与盒盖(2)一侧底端的中部铰接,所述盒体(1)一侧且位于铰链(3)下方的部位固定设有用于支撑转动后盒盖(2)的限位机构(4),所述盒体(1)内的中部固定设有透明隔板(5),所述盒体(1)内且位于透明隔板(5)下方的部位从前往后依次等距固定设有若干紫外线灯(6),所述盒盖(2)的底端从左往右依次设有四个分隔线(7),且四个分隔线(7)将盒盖(2)的底端从左往右依次分为第一数字显示区(8)、运算符号显示区(9)、第二数字显示区(10)、结果符号显示区(11)和结果数字显示区(12),所述盒盖(2)的底部设置有七组数字显示组件(13),所述运算符号显示区(9)从前往后依次设置有四个运算符号显示组件(14),所述结果符号显示区(11)的中部嵌设有结果符号显示块(15)。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿数学教学工具,其特征在于,所述限位机构(4)包括限位件(401),所述限位件(401)的一侧与盒体(1)固定连接,所述限位件(401)的截面为L形,且限位件(401)与盒盖(2)相匹配设置,所述限位件(401)凸出部位的顶端嵌设有磁铁板(402),所述盒盖(2)一侧且位于铰链(3)上方的部位嵌设有铁板(403)。
3.根据权利要求2所述的一种幼儿数学教学工具,其特征在于,所述铁板(403)与磁铁板(402)磁连接,所述限位件(401)另一侧的一端固定设有电源开关(404),所述限位件(401)另一侧的另一端开设有电池槽(405),所述电池槽(405)上卡合有电池盖,所述紫外线灯(6)通过电源开关(404)与电池槽(405)内设有的电池电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种幼儿数学教学工具,其特征在于,所述数字显示组件(13)包括转轴(1301),七组所述数字显示组件(13)的转轴(1301)均穿插固定在盒盖(2)内,两组所述数字显示组件(13)的转轴(1301)正对于第一数字显示区(8),两组所述数字显示组件(13)的转轴(1301)正对于第二数字显示区(10)。
5.根据权利要求4所述的一种幼儿数学教学工具,其特征在于,三组所述数字显示组件(13)的转轴(1301)正对于结果数字显示区(12),所述转轴(1301)上从前往后等距穿插有十个算珠(1302),且算珠(1302)与盒盖(2)转动插接,所述算珠(1302)底端的一部分穿出盒盖(2),且算珠(1302)穿出盒盖(2)的部位上设有标记线(1303)。
6.根据权利要求1所述的一种幼儿数学教学工具,其特征在于,所述运算符号显示组件(14)包括运算符号显示块(1401),所述运算符号显示区(9)内开设有第一开槽(1402),且运算符号显示块(1401)固定安装在第一开槽(1402)的一边侧,所述第一开槽(1402)的另一边侧设有挡板(1403)。
7.根据权利要求6所述的一种幼儿数学教学工具,其特征在于,所述运算符号显示区(9)上开设有第二开槽(1404),且第二开槽(1404)与第一开槽(1402)相通,且正对于运算符号显示块(1401),所述挡板(1403)显露于第二开槽(1404)部位的底端固定设有拉头。
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