[实用新型]一种儿童教育用多功能书桌

说明书

本实用新型提供了一种儿童教育用多功能书桌，包括桌板，所述桌板的底部左右两侧分别固定连接有第一收纳箱和第二收纳箱，所述第一收纳箱和第二收纳箱的箱体正面均通过铰链铰接有开关门，所述开关门的门体上固定连接有门把手，所述桌板的底部位于第一收纳箱和第二收纳箱之间的位置固定安装有收纳抽屉，所述桌板的顶部右侧固定连接有四个呈长方形对角设置的支柱，所述右侧的两个支柱顶部固定连接有固定板，所述固定板的板体左侧固定连接有三个置物板。该儿童教育用多功能书桌，通过在桌板上设置可以翻折的翻板，一方面可以起到课本架的作用，另一方便在铁片和磁石块的作用下，可以将图画利用磁石块与铁片之间的吸力将其固定在翻板上。

技术领域

本实用新型涉及儿童教育用品技术领域，具体为一种儿童教育用多功能书桌。

背景技术

书桌，指供书写或阅读用的桌子，通常配有抽屉，分格和文件架。

对于好动贪玩的儿童而言，市面上一般的普通书桌并不能起到很好的促进教育的作用，究其原因就是书桌的功能少，只能简单的放置图书或者在桌上写字，另外儿童的玩具或者其他学习相关的用品较多，大部分的儿童都会乱扔乱放，不存在收纳整理的概念，而习惯于收纳整理自己用品的儿童一般智力普遍比乱扔乱放儿童的智力要高，所以需要设计一种多功能书桌，可以让儿童的能力以及智力提到是很有必要的。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对上述背景技术中提出的现有技术的不足，本实用新型提供了一种儿童教育用多功能书桌，具备功能多样并且可以提高儿童的收纳整理能力等优点，解决了目前儿童课桌功能单一的问题。

(二)技术方案

为实现上述功能多样并且可以提高儿童的收纳整理能力的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童教育用多功能书桌，包括桌板，所述桌板的底部左右两侧分别固定连接有第一收纳箱和第二收纳箱，所述第一收纳箱和第二收纳箱的箱体正面均通过铰链铰接有开关门，所述开关门的门体上固定连接有门把手，所述桌板的底部位于第一收纳箱和第二收纳箱之间的位置固定安装有收纳抽屉，所述桌板的顶部右侧固定连接有四个呈长方形对角设置的支柱，所述右侧的两个支柱顶部固定连接有固定板，所述固定板的板体左侧固定连接有三个置物板，且最底部的置物板底部与左侧的两个支柱固定连接，所述桌板的顶部左侧靠后的位置固定连接有置物筒，所述桌板的板体顶部左侧中部的位置开设有用于放置茶杯的杯槽，所述桌板的板体中部靠后的位置开设有嵌槽，所述嵌槽内嵌有翻板，且翻板的板体后部通过铰接轴与桌板相互铰接，所述翻板的板体下表面固定嵌有两条相互平行的铁片，所述嵌槽的底部开设有凹槽，所述凹槽的内部放置有若干磁石块。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一收纳箱和第二收纳箱的箱体底部拐角处均固定连接有脚轮。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桌板的上表面固定连接有透明钢化玻璃板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述翻板的板体顶部固定连接有嵌入式拉把。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述置物筒的筒内通过两个隔板将其内部空间分割成三个相同容积的空间。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桌板的板体两侧以及背侧部均固定连接有挡板。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种儿童教育用多功能书桌，具备以下有益效果：

1、该儿童教育用多功能书桌，通过第一收纳箱、第二收纳箱、收纳抽屉、置物板以及置物筒可以让儿童对众多玩具和学习用品进行收纳整理，让儿童拥有一个自己的收纳空间，一方面可以提高儿童的能力，另一方面可以让儿童在书桌旁的时间变长，促进其学习能力；