[实用新型]一种教室空气监测净化系统

说明书

本实用新型涉及一种教室空气监测净化系统，包括由隔板分隔成混合腔和净化腔的净化器本体，混合腔中设置有与新风进气管和循环风进气管连通的混合器，混合器设置有与混合腔连通的混合风出口；混合腔设置有连通至净化腔的混合风总管，净化腔设置有连通至引风机的净化风总管；且在混合腔及净化腔中设置相应的CO₂传感器和/或粉尘传感器以控制新风量、排风量、过滤流程。上述教室空气监测净化系统，通过设置CO₂传感器对室内净化前后的空气CO₂含量进行检测，并通过控制新风量及排风量以控制室内空气中的CO₂含量，通过设置粉尘传感器对室内粉尘含量进行检测并确定是否需要进行除尘，并采用有害物质过滤器降低空气中的甲醛、苯等，其净化效果优异。

技术领域

本实用新型涉及空气净化设备技术领域，尤其涉及一种教室空气监测净化系统。

背景技术

教室空间是未成年人聚集停留时间较长的空间，由于人体新陈代谢释放的二氧化碳、挥发性有机物等，会造成教室内空气污浊，从而影响大脑工作质量，造成学生学习状态不佳；另外，由于粉笔的使用和擦除，使得教室内灰尘含量较高，不利于学生和老师的身体健康。

目前，现有的教室空气监测设备和净化设备结构均较为复杂，其仅能检测相关物质的含量，但不能进行其含量的调节，也不会自动进行教室内新风和循环风的调节，这不能保证室内的二氧化碳含量和粉尘含量，且其杀菌消毒效果并不理想。

实用新型内容

为了克服现有技术中所存在的缺点与不足，本实用新型提供一种教室空气监测净化系统，其能根据室内二氧化碳含量实现新风、循环风、排风及回风的自动调节；同时设置多重过滤设备，根据室内粉尘含量选择室内空气的过滤通道，从而保证室内空气具有合格的二氧化碳含量及粉尘含量，以利于学生及教师的身心健康。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

本实用新型提供一种教室空气监测净化系统，包括净化器本体，所述净化器本体由隔板分隔成混合腔和净化腔，所述混合腔中设置有与新风进气管和循环风进气管连通的混合器，所述混合器设置有与所述混合腔连通的混合风出口；所述混合腔设置有连通至净化腔的混合风总管，所述净化腔设置有连通至引风机的净化风总管以将净化风以回风的方式循环至教室。

为了进一步优化上述技术方案，本实用新型采取的技术措施还包括：

进一步地，所述混合腔的内壁安装第一CO₂传感器，所述新风进气管上安装有新风调节阀，根据所述第一CO₂传感器检测的所述混合腔内的CO₂含量控制所述新风调节阀的开度。

进一步地，所述混合风总管连通至第一混合风管和第二混合风管，所述第一混合风管上安装有第一混合风调节阀，所述第二混合风管安装有第二混合风调节阀。

进一步地，所述混合腔的内壁安装粉尘传感器，根据所述粉尘传感器检测的所述混合腔内的粉尘含量分别控制第一混合风调节阀和第二混合风调节阀的开关。

进一步地，所述第一混合风管依次连接至除尘过滤器、有害物质过滤器、负离子发生器，所述第二混合风管连接至所述除尘过滤器和有害物质过滤器之间的管道上，所述负离子发生器设置有与所述净化腔连通的净化风出口。

进一步地，所述除尘过滤器采用聚酯纤维布作为滤芯，在所述滤芯的外围设置有不锈钢网防护；所述有害物质过滤器内依次设置有紫外线灯、活性炭过滤网和光触媒过滤网。

进一步地，所述引风机出口连通至排风管和回风管，所述排风管上安装有排风调节阀。

进一步地，所述净化腔的内壁上安装第二CO₂传感器，根据所述第二CO₂传感器检测的所述净化腔内的CO₂含量调节所述排风调节阀的开度。