[实用新型]一种英语学习机支架

说明书

本实用新型涉及一种英语学习机支架，包括学习机的放置架，放置架包括水平底座及支撑架，支撑架包括通过阻尼转轴二连接的上支撑杆及下支撑杆，水平底座上设有限位槽，水平底座通过阻尼转轴一与下支撑杆铰连接，水平底座的下表面还设置有可拆卸的定位机构；定位机构包括竖直支杆及夹子，竖直支杆的下端通过连接件连接夹子，夹子设有加固件，竖直支杆的上端连接有磁吸吸盘一，水平底座的下表面对应磁吸吸盘一设有引磁片一。本实用新型结构简单合理，使用方便，体积小，携带方便，适应性广，平稳度高；放置架与定位机构分离时，适应于各种静止有水平放置台的环境，放置架与定位机构连接时，可适用于各种静止或运动的有可夹持物的环境。

技术领域

本实用新型涉及英语教学器械技术领域，具体地，涉及一种英语学习机支架。

背景技术

随着我国社会及教学领域的发展，在英语学习方面，学生在课堂和课后均大量的使用英语学习机，在学习机的使用过程中需要学生人员手拿或者使用书本垫着使用，由于课堂学习过程中经常需要笔记，若不能解放学生的双手，则降低了学习效率，对学习效果产生不利影响；另一方面，很多学生会利用课外时间，如上下学的公交车时间进行英语学习，现有的学习机支架多适应于课堂或者家中有课桌的等平面放置物的场景，而不适应公交车或其他课外等无平面置物台的场景，因此，为了满足学生在多种场合下均可有效的利用时间进行英语学习，急需一种适应性广的平稳性高的英语学习机支架。

实用新型内容

针对现有技术存在的上述缺陷，本实用新型提供了一种英语学习机支架，包括学习机的放置架，所述放置架包括水平底座及支撑架，所述支撑架包括上支撑杆及下支撑杆，所述水平底座的一端的上表面设有限位槽，水平底座的另一端通过阻尼转轴一与下支撑杆的下端铰连接，所述下支撑杆的上端通过阻尼转轴二与上支撑杆的下端铰连接，所述上支撑杆的上端设有限位夹；所述水平底座的下表面还设置有可拆卸的定位机构；该处设置利用阻尼转轴的特性，上支撑杆、下支撑杆与水平底座之间相互配合，将学习机的底部放在限位槽内，将学习机的顶部用限位夹夹住，调整下支撑杆的倾斜角度及上支撑杆的倾斜角度，即可在学习机平稳放置的情况下，灵活调整学习机的的倾斜角度，便于学习观看。

所述定位机构包括竖直支杆及夹子，所述竖直支杆的下端固定连接有连接件，所述夹子的两个夹爪的内侧设有防滑层一，夹子的一个夹爪与连接件固定连接，夹子的另一个夹爪上设有手柄一及加固件，所述手柄一设置在夹爪的尾部，所述加固件包括转动柄、螺杆及紧固块，所述螺杆贯穿夹爪的中部并与夹爪螺纹配合，位于夹爪外侧的螺杆与转动柄固定连接，位于夹爪内侧的螺杆通过轴承与紧固块的外侧转动连接，所述紧固块的内侧设有防滑层二，所述防滑层二的初始位置与所在夹爪的防滑层一平齐；所述竖直支杆的上端固定连接有磁吸吸盘一，所述水平底座的下表面对应磁吸吸盘一设有引磁片一。该处设置通过磁吸吸盘一与水平底座下表面固定的引磁片一紧密吸附在一起，实现定位机构与放置架的可拆卸连接，通过夹子将装置整体固定在任意一处可夹持的地方，通过加固件提高夹子的夹持力度，使其适用于各类不同形状及大小的被夹持件，进一步提高放置架的稳定性，使其在非静止环境也可平稳的对学习机起到承托作用。

优选的，所述竖直支杆上对称设有两个辅助支杆，所述辅助支杆的下端与竖直支杆固定连接，辅助支杆的上端固定连接有磁吸吸盘二，所述水平底座的下表面对应磁吸吸盘二设有引磁片二。该处设置与竖直支杆相配合，提高了水平底座的平稳性，使定位机构对放置架起到更好的支撑稳定作用。

优选的，所述限位夹包括夹块与手柄二，所述夹块通过带扭力弹簧的铰接轴与上支撑杆铰连接，所述手柄二与夹块的尾部固定连接，所述夹块对应上支撑杆的面设有弹性防滑层，该处设置可以通过夹块对学习机的上部进行有效的限位，夹块与上支撑杆将学习机顶部夹持主，防止学习机在非静止环境从放置架脱落，弹性防滑层起到缓冲作用，避免加持力过大对学习机表面造成损伤。

优选的，所述水平底座为等腰三角形状，所述限位槽设置在靠近等腰三角形的底边处，所述支撑架设置在等腰三角形的顶点处，该处设置不仅可以节省原料，节约空间，便于携带，还可以很好的对学习机的底部起到平衡稳定的承托作用。