[实用新型]一种儿童早教用绘画板

说明书

本实用新型提供了一种儿童早教用绘画板，包括画板底座和画板本体，所述画板底座的上端开设有收纳槽，所述收纳槽的一端内侧通过铰接件与画板本体铰接，所述收纳槽的底部通过铰接轴铰接有支撑板，所述画板本体的下端开设有凹槽，所述凹槽的内部顶端开设有限位口，所述画板底座的右侧上端固定连接有固定块，所述固定块的内部设有销孔，所述画板本体的右端固定连接有弹簧销。通过画板底座、支撑板、凹槽和限位口，利用画板底座内部的支撑板与凹槽内部的限位口卡接，可以将画板本体支撑起来，支撑板与不同位置的限位口卡接，方便了儿童将画板本体调节到合适的角度进行绘画，避免儿童长时间低头绘画导致颈椎的不适。

技术领域

本实用新型涉及美术用品技术领域，具体为一种儿童早教用绘画板。

背景技术

绘画，在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等，也可以运用软件进行绘画。在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。目前有许多儿童的家长在小朋友幼龄阶段就开始让小朋友学习绘画，而绘画时需要用到画板作为垫板工具，便于画出的画质量更好，但是目前小朋友用的画板还存在以下的问题。

现有技术中儿童使用的绘画板一般只是由一块木板组成，然后放在桌子上用来给小朋友绘画用，但是这种画板结构简单，小朋友在使用时不能调节画板的角度，长时间低头绘画会给小朋友的颈椎带来不适感，而且现有技术中小朋友用的画板不能固定画纸，不便于小朋友的绘画。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对上述背景技术中提出的现有技术的不足，本实用新型提供了一种儿童早教用绘画板，具备便于调节角度和方便定位画纸等优点，解决了角度调节不便和画纸定位不便的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于调节角度和方便定位画纸的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童早教用绘画板，包括画板底座和画板本体，所述画板底座的上端开设有收纳槽，所述收纳槽的一端内侧通过铰接件与画板本体铰接，所述收纳槽的底部通过铰接轴铰接有支撑板，所述画板本体的下端开设有凹槽，所述凹槽的内部顶端开设有限位口，且支撑板的顶端与限位口卡接，所述画板底座的右侧上端固定连接有固定块，所述固定块的内部设有销孔，所述画板本体的右端固定连接有弹簧销，且弹簧销与销孔销接，所述画板本体的右端侧壁和左端侧壁均固定连接有挡块，所述画板本体右端侧壁和左端侧壁的挡块之间通过滑动机构滑动连接有移动板，且挡块的两端均滑动连接有移动板，所述移动板的两端侧壁均螺纹连接有压合机构。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述凹槽的内部顶端平行设有多个限位口，且限位口之间间隔1cm。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定块设在画板底座的上端中部，所述弹簧销设在画板本体的右端中部，且弹簧销的右端倒角设为圆弧角。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述画板底座的右侧固定连接有把手。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述滑动机构包括滑块和滑槽，所述滑块固定连接在移动板的两端，所述滑槽开设在挡块的对侧，且滑块滑动连接在滑槽的内部。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述压合机构包括螺杆、螺柄、滚珠轴承和压合块，所述螺杆螺纹连接在移动板的两端内侧，所述螺柄固定连接在螺杆的一端，所述压合块通过滚珠轴承转动连接在螺杆的另一端。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种儿童早教用绘画板，具备以下有益效果：