[实用新型]一种英语教学多角度展示装置有效
申请号: | 202020177000.X | 申请日: | 2020-02-17 |
公开(公告)号: | CN211237394U | 公开(公告)日: | 2020-08-11 |
发明(设计)人: | 倪春蓉 | 申请(专利权)人: | 辽宁轻工职业学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11503 | 代理人: | 刘青宜 |
地址: | 116100 辽*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 角度 展示 装置 | ||
本实用新型公开了一种英语教学多角度展示装置,包括主板,还包括设置在所述主板前方的第一副板和第二副板,所述第一副板上固定连接有第一副杆,所述第一副杆远离第一副板的一端固定连接在第一活动套上,本实用新型通过在主板处分别设置有第一副板和第二副板,第一副板和第二副板上均可进行展示工作,第一副板上第一副杆的一端固定连接在活动的套接在活动筒的凹槽中的第一活动套上,第二副板上第二副杆的一端固定的连接在活动的套接在活动筒的凹槽中的第二活动套上,这样以活动筒为轴心利用第一活动套和第二活动套的转动可分别对第一副板和第二副板进行转动展示工作,实现多角度的展示功能,使用灵活,实用性更强。
技术领域
本实用新型涉及英语教学展示领域,特别涉及一种英语教学多角度展示装置。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言得到人进行教授英语的过程,英语教学设计多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、问体学、语科库理论、认知心理学等内容,在英语教学的过程中长需要展示装置来辅助教学工作,现有的英语教学用的显示装置在使用的过程中一般都是固定不动的,不能根据实际情况进行多角度的展示工作,使用的灵活性插,实用性低,因此不能满足要求。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种英语教学多角度展示装置,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种英语教学多角度展示装置,包括主板,还包括设置在所述主板前方的第一副板和第二副板,所述第一副板上固定连接有第一副杆,所述第一副杆远离第一副板的一端固定连接在第一活动套上,所述第一活动套活动的套接在活动筒上对开设的环形凹槽中,所述第二副板上固定连接第二副杆,所述第二副杆远离第二副板的一端固定连接在第二活动套上,所述第二活动套活动的套接在活动筒上对应开设的环形凹槽上。
进一步地,所述活动筒活动的套接在竖杆上,所述活动筒的上下两侧还贴紧设置有限位套,两个所述限位套均固定的套接在竖杆上。
进一步地,所述主板的后侧固定连接在固定杆的一端,所述固定杆的另一端固定的连接在活动筒,所述固定杆、第一副杆和第二副杆的长度依次增长。
进一步地,所述竖杆的下方设置有支撑杆,所述支撑杆的下方固定的插接在底座中,所述底座的底端固定的安装在底板上。
进一步地,所述支撑杆的顶端还固定的连接有插杆,所述插杆的顶端固定的套接有限位块,且圆柱形的所述插杆和限位块均活动的卡在竖杆中。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:本实用新型通过在主板处分别设置有第一副板和第二副板,第一副板和第二副板上均可进行展示工作,第一副板上第一副杆的一端固定连接在活动的套接在活动筒的凹槽中的第一活动套上,第二副板上第二副杆的一端固定的连接在活动的套接在活动筒的凹槽中的第二活动套上,这样以活动筒为轴心利用第一活动套和第二活动套的转动可分别对第一副板和第二副板进行转动展示工作,实现多角度的展示功能,使用灵活,实用性更强。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图。
图2为本实用新型主板后侧竖杆上的结构示意图。
图中:1、主板;2、支撑杆;3、底座;4、底板;5、第一副板;6、第一副杆;7、第二副杆;8、第二副板;9、竖杆;10、插杆;11、限位块;12、活动筒;13、限位套;14、第一活动套;15、第二活动套;16、固定杆。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
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