[实用新型]一种数学课堂用教学仪

权利要求书

1.一种数学课堂用教学仪，包括第一右侧固定杆（1），所述第一右侧固定杆（1）的内部开设有第一右侧滑槽（2），其特征在于：所述第一右侧滑槽（2）的表面连接有第一右侧滑块（4），所述第一右侧滑块（4）的侧面连接有第一右侧固定块（5），所述第一右侧固定块（5）的侧面连接有第一连接板（6），所述第一连接板（6）的底部连接有定位头（8），所述第一右侧固定杆（1）的侧面连接有第一防护板（3），所述第一防护板（3）的侧面连接有第一左侧固定杆（11），所述第一左侧固定杆（11）的内部开设有第一左侧滑槽（10），所述第一左侧滑槽（10）的表面连接有第一左侧滑块（9），所述第一左侧滑块（9）的侧面连接有第一左侧固定块（7），所述第一右侧固定杆（1）的正面连接有第一合页（24），所述第一合页（24）的背面连接有第二右侧固定杆（22），所述第二右侧固定杆（22）的内部开设有第二右侧滑槽（21），所述第二右侧滑槽（21）的表面连接有第二右侧滑块（19），所述第二右侧滑块（19）的侧面连接有第二右侧固定块（18），所述第二右侧固定块（18）的侧面连接有第二连接板（17），所述第二连接板（17）的底部连接有活动头（15），所述第二右侧固定杆（22）的侧面连接有第二防护板（20），所述第一左侧固定杆（11）的正面连接有第二合页（25），所述第二合页（25）的背面连接有第二左侧固定杆（12），所述第二左侧固定杆（12）的内部开设有第二左侧滑槽（13），所述第二左侧滑槽（13）的表面连接有第二左侧滑块（14），所述第二左侧滑块（14）的侧面连接有第二左侧固定块（16），所述第一合页（24）的侧面连接有活动块（23）。

2.根据权利要求1所述的一种数学课堂用教学仪，其特征在于：所述第一右侧滑块（4）的正面设置有弹性卡板，所述第一左侧滑块（9）的正面设置有弹性卡板。

3.根据权利要求1所述的一种数学课堂用教学仪，其特征在于：所述第二右侧滑块（19）的正面设置有弹性卡板，所述第二左侧滑块（14）的正面设置有弹性卡板。

4.根据权利要求1所述的一种数学课堂用教学仪，其特征在于：所述第一右侧固定杆（1）的正面设置有刻度线，所述第二右侧固定杆（22）的正面设置有刻度线。

5.根据权利要求1所述的一种数学课堂用教学仪，其特征在于：所述第一左侧固定杆（11）的侧面连接有波浪板，所述第二左侧固定杆（12）的侧面连接有波浪板。