[实用新型]一种高中物理摩擦力演示装置

说明书

本实用新型公开了教学用具技术领域的一种高中物理摩擦力演示装置，包括底板，所述底板顶部外壁设置有托板，所述托板顶部右侧外壁与测力器固定连接，所述托板顶部中央外壁开设有移动槽，所述移动槽内腔顶端插接有实验板，所述实验板包括与移动槽底部内壁滑动连接的移动板，所述移动板顶部外壁从前到后均匀设置有三组板体，所述测力器位于前侧板体的正右侧，装置中向前移动实验板，使其他板体移到测力器的正左侧，通过改变测试时板体的摩擦系数，使演示装置可以演示多种情况并进行对比，增加演示装置演示的效果，使学生更加清楚的了解摩擦力，提高学生学习的效果。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种高中物理摩擦力演示装置。

背景技术

在高中物理教学的过程中，一般会对摩擦力进行演示，以保证学生可以更加全面的了解摩擦力的性质，现使用演示装置对摩擦力进行演示时，一般是将测试块放在测试平面上进行演示的，然而演示装置测试平面的摩擦系数一般是一样的，使演示时没有进行对比，影响演示的效果，具有一定的局限性，为此，我们提出一种高中物理摩擦力演示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中物理摩擦力演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理摩擦力演示装置，包括底板，所述底板顶部外壁设置有托板，所述托板顶部右侧外壁与测力器固定连接，所述托板顶部中央外壁开设有移动槽，所述移动槽内腔顶端插接有实验板，所述实验板包括与移动槽底部内壁滑动连接的移动板，所述移动板顶部外壁从前到后均匀设置有三组板体，所述测力器位于前侧板体的正右侧。

优选的，所述板体底部外壁与卡块固定连接，所述移动板与板体的连接部位开设有与卡块相匹配的卡槽，且卡块底端插接在卡槽的内腔中。

优选的，所述移动槽左部前侧内壁开设有开孔，且开孔内腔插接有插杆，所述插杆外壁套接有弹簧，且弹簧一端与插杆的外壁固定连接，且弹簧另一端与开孔的内壁连接，所述移动板左部前侧外壁开设有插槽，所述插杆右端插接在插槽的内腔中。

优选的，所述底板顶部左侧外壁与托板底部左侧外壁铰接，所述底板顶部右侧外壁开设有安装槽，且安装槽底部内壁铰接有支撑杆，所述托板底部右侧外壁均匀开设有开槽，所述支撑杆顶端插接在左侧开槽的内腔中。

优选的，所述底板右侧外壁与收紧环固定连接，所述托板右侧外壁与挂杆固定连接，所述挂杆顶部外壁开设有固定槽。

优选的，所述支撑杆竖截面的宽度小于安装槽竖截面的宽度，所述托板竖截面的长度小于底板竖截面的长度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.装置中向前移动实验板，使其他板体移到测力器的正左侧，通过改变测试时板体的摩擦系数，使演示装置可以演示多种情况并进行对比，增加演示装置演示的效果，使学生更加清楚的了解摩擦力，提高学生学习的效果；

2.将卡块从卡槽的内腔中移出，将板体从移动板上方取下来，对板体进行更换，从而使实验板的摩擦系数可以根据需求在一定程度内进行调节，增加演示装置的使用效果。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型托板与测力器连接俯视结构示意图；

图3为本实用新型A结构放大示意图。

图中：1、底板；2、托板；3、支撑杆；4、开槽；5、测力器；6、移动槽；7、实验板；71、移动板；72、板体；8、卡块；9、卡槽；10、收紧环；11、挂杆；12、插杆；13、插槽；14、弹簧。

具体实施方式