[实用新型]一种教学样品展示教学装置

说明书

本实用新型公开了一种教学样品展示教学装置，包括主板，所述主板的底部固定连接有立柱，所述立柱的底部固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆螺纹连接有套筒，所述套筒的底部固定连接有配重块，所述配重块的底部固定连接有底板，所述底板的底部固定连接有万向轮，所述万向轮的数量为四个，所述套筒的侧壁设置有固定螺栓，本实用新型涉及教育技术领域。该一种教学样品展示教学装置，达到了整体的高度可以调节，转动主板，带动立柱转动，带动螺纹杆转动，即可调整整体的高度，方便使用，且设置夹持装置，便于对展示品进行夹持固定，设置固定装置，可以对展示牌进行固定，便于学生进行观察学习，满足使用需求的目的。

技术领域

本实用新型涉及教育领域，更具体地说，涉及一种教学样品展示教学装置。

背景技术

传统的教学内容和教学方式比较枯燥，对于学习者的学习比较困难，吸引力较低，随着大学内的教育的开放和自我展示的提倡，学生对于学习的方式和展示自我的方式逐步普及，老师生动形象的教学则需要结合具体实物展示，以此来发挥学生的想象力，培养学生的创造力。目前，现有的教学样品展示教学装置，往往结构固定，不易调节，不能对展示品进行固定，且不易悬挂展示牌，无法满足教学需求。

实用新型内容

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的现有的教学样品展示教学装置，往往结构固定，不易调节，不能对展示品进行固定，且不易悬挂展示牌，无法满足教学需求的问题，本实用新型的目的在于提供一种教学样品展示教学装置，它可以实现整体的高度可以调节，转动主板，带动立柱转动，带动螺纹杆转动，即可调整整体的高度，方便使用，且设置夹持装置，便于对展示品进行夹持固定，设置固定装置，可以对展示牌进行固定，便于学生进行观察学习，满足使用需求。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种教学样品展示教学装置，包括主板，所述主板的底部固定连接有立柱，所述立柱的底部固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆螺纹连接有套筒，所述套筒的底部固定连接有配重块，所述配重块的底部固定连接有底板，所述底板的底部固定连接有万向轮，所述万向轮的数量为四个。

优选的，所述套筒的侧壁设置有固定螺栓，所述套筒通过固定螺栓对螺纹杆进行加固，所述主板的底部固定连接有加强筋，所述加强筋远离主板的一端与立柱固定连接。

优选的，所述主板的顶部固定连接有固定连接有夹持装置，所述夹持装置包括固定块，所述固定块滑动连接有夹持杆，所述夹持杆的端部固定连接有拉环，所述夹持杆远离拉环的一端固定连接有夹块，所述夹块的侧壁固定连接有支撑弹簧，所述支撑弹簧与夹持杆套接，所述夹块的顶部固定连接有夹板。

优选的，所述夹持装置的顶部固定连接有固定装置，所述固定装置包括固定架，所述固定架与固定块固定连接，所述固定架的顶部固定连接有主夹，所述固定架的中部固定连接有限位架，所述限位架的上方设置有副夹，所述副夹与主夹相对应，所述副夹的底部固定连接有挡块，所述挡块的底部固定连接有运动杆，所述运动杆与限位架滑动连接，所述运动杆的底部固定连接有支撑板。

3.有益效果