[实用新型]一种稳定性好的教学用黑板

说明书

本实用新型公开了一种稳定性好的教学用黑板，涉及教育领域，具体包括底座，所述底座的底面两端对称固定安装有橡胶块，底座的上表面设有若干载物盒，底座的上表面两端分别与一根固定杆的底端固定连接，固定杆顶端与活动杆的底端滑动连接；所述活动杆的顶端分别与黑板本体的底面两端固定连接，黑板的底面转动安装有丝杆，丝杆上设有两段相反的螺纹，每段螺纹上均螺纹安装有滑块，滑块同时与黑板本体的底面滑动连接，滑块底端与连接杆的顶端铰接，连接杆的底端与固定块的侧面铰接，固定块固定安装在固定杆的顶端。在本实用新型的使用过程中，有效提高了黑板的稳定性，适用于不同身高的老师，使用范围广，极大提高了黑板的实用性。

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体是一种稳定性好的教学用黑板。

背景技术

黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。现有教育中，黑板是一个必不可少的工具，但是现有的黑板在使用过程中，大多数是直接固定安装在墙壁上，难以移动，一些不固定的黑板在使用时稳定性差，容易倾倒；而且现有的黑板不具备调节高度的能力，对于不同身高的老师在使用黑板时，使用体验感差。另外，现有的黑板在使用过程中功能单一，常常发生，教学用具的存放不方便，学生在阴天时观看黑板不清晰等问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种稳定性好的教学用黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种稳定性好的教学用黑板，包括底座，所述底座的底面两端对称固定安装有橡胶块，底座的上表面设有若干载物盒，底座的上表面两端分别与一根固定杆的底端固定连接，固定杆的上表面开设有开口，固定杆通过开口与活动杆的底端滑动连接；

所述活动杆的顶端分别与黑板本体的底面两端固定连接，黑板的底面转动安装有丝杆，丝杆的两端分别通过轴承与安装块转动连接，安装块焊接在黑板本体的底面，丝杆上设有两段相反的螺纹，每段螺纹上均螺纹安装有滑块，滑块同时与黑板本体的底面滑动连接，且丝杆的中部焊接有限位块，滑块的底端与连接杆的顶端铰接，连接杆的底端与固定块的侧面铰接，固定块通过焊接的方式固定安装在固定杆的顶端。

作为本实用新型进一步的方案：所述固定杆的外表面螺纹安装有旋钮，旋钮的底面通过轴承与套环的上表面转动连接，套环与固定杆滑动连接，套环的前后两侧分别与一根支撑杆的顶端转动连接，支撑杆的底端与支撑脚的顶面转动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述黑板本体的顶部固定安装有照明灯，黑板本体的前端面上滑动安装有水平的板擦，板擦的两端分别与黑板本体的内壁之间滑动连接，板擦的中部通过焊接的方式固定安装有把手。

作为本实用新型进一步的方案：所述活动杆的底端设有限位块。

作为本实用新型进一步的方案：所述丝杆的一端穿过安装块外焊接有转盘。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：在本实用新型的使用过程中，通过固定杆上安装的支撑杆和支撑脚有效提高了黑板的稳定性，而且支撑脚便于收起，从而降低黑板移动时的难度；通过转盘便于调节黑板的高度，适用于不同身高的老师，使用范围广，底座上固定安装有载物盒，载物盒对教师用品进行分类放置，方便教师进行使用，黑板本体上安装的照明灯，方便学生观看黑板，极大提高了黑板的实用性。

附图说明

图1为一种稳定性好的教学用黑板的结构示意图。

图2为一种稳定性好的教学用黑板中什么的的结构示意图。

如图所示：底座1、载物盒2、滑块3、连接杆4、橡胶块5、固定杆6、固定块7、活动杆8、转盘9、黑板本体10、板擦11、把手12、照明灯13、丝杆14、安装块15、支撑脚16、支撑杆17、套环18、旋钮19。