[实用新型]一种基于网络的教学用多媒体讲台

说明书

本实用新型涉及教学设施技术领域，尤其为一种基于网络的教学用多媒体讲台，包括讲台本体和电脑一体机，所述电脑一体机设置在讲台本体的内侧，所述电脑一体机的底端设置有升降板，所述讲台本体的底端内侧固定连接有电机，所述电机的主轴末端固定连接有螺杆，所述螺杆穿设在升降板的左右两端内侧，且螺杆与升降板螺纹连接，所述螺杆的顶端转动连接有固定块，所述讲台本体的顶端内侧铰链连接有透视隔板，本实用新型中，通过设置的螺杆、升降板等构件，可以通过电机带动螺杆的转动，使螺杆带动升降板上下运动，对电脑一体机的高度进行调整，从而使不同讲师可以根据自身的视角习惯调整电脑一体机最合适的高度，使讲师在观看显示屏时更加清晰。

技术领域

本实用新型涉及教学设施技术领域，具体为一种基于网络的教学用多媒体讲台。

背景技术

讲台指高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，也是教师的专有名词，随着现代网络教育的快速发展，讲台也是必不可少的教学工具之一，通过多媒体教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，随着社会的发展，对讲台的应用愈加广泛，因此，对一种基于网络的教学用多媒体讲台的需求日益增长。

现有的多媒体讲台一般在使用时电脑一体机固定在讲台本体的内侧，在不同讲师使用时无法根据自身的视角习惯电脑一体机进行调整，存在显示屏观看不清晰的现象，且在对电脑一体机调整时，过度的运动会使电脑一体机与透视挡板发生碰撞，影响电脑一体机的使用寿命，因此，针对上述问题提出一种基于网络的教学用多媒体讲台。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于网络的教学用多媒体讲台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种基于网络的教学用多媒体讲台，包括讲台本体和电脑一体机，所述电脑一体机设置在讲台本体的内侧，所述电脑一体机的底端设置有升降板，所述升降板滑动连接于讲台本体的内侧，所述讲台本体的底端内侧固定连接有电机，所述电机的主轴末端固定连接有螺杆，所述螺杆对称分布在讲台本体的内侧，且螺杆设置在电脑一体机的左右两侧，所述讲台本体的顶端内侧铰链连接有透视隔板，所述透视隔板的右端内侧固定连接有锁头，所述锁头的外侧转动连接有锁销，所述透视隔板的底端固定连接有限位块，所述限位块对称分布在透视隔板的底端，所述限位块的下方设置有滑动杆，所述滑动杆滑动连接于讲台本体的内侧，所述滑动杆的底端固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧与讲台本体固定连接，所述滑动杆的外侧设置有限位滑块，所述限位滑块滑动连接于讲台本体的内侧。

优选的，所述螺杆穿设在升降板的左右两端内侧，且螺杆与升降板螺纹连接，所述螺杆的顶端转动连接有固定块，所述固定块与讲台本体固定连接，所述固定块呈左右对称分布在透视隔板的底端。

优选的，所述讲台本体的顶端内侧开设有销槽，且销槽设置在透视隔板的右端，所述锁销穿设在透视隔板的右端面内侧，且锁销设置在销槽内。

优选的，所述滑动杆的左端面内侧与右端面内侧均开设有斜面滑槽，所述斜面滑槽呈中心对称分布在滑动杆的内侧，所述限位滑块的内壁面转动连接有滚珠，所述滚珠滑动连接于斜面滑槽的内侧。

优选的，所述讲台本体的顶端内侧滑动连接有滑动块，所述滑动块对称分布在讲台本体的顶端内侧，所述滑动块的底端固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的底端与讲台本体固定连接，所述讲台本体的顶端固定连接有隔尘条，所述隔尘条贯穿讲台本体的顶端，且隔尘条的顶端设置在透视隔板的底端面内侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的螺杆、升降板、透视隔板等构件，可以通过电机带动螺杆的转动，使螺杆带动升降板上下运动，对电脑一体机的高度进行调整，从而使不同讲师可以根据自身的视角习惯调整电脑一体机最合适的高度，从而使讲师在观看显示屏时更加清晰。