[实用新型]一种社会学用分区资料收集架

说明书

本实用新型公开了一种社会学用分区资料收集架，包括收集架本体，所述收集架本体的设置有底板，收集架本体的中部设置有支撑板，收集架本体的顶端设置有顶板，底板、支撑板和顶板之间均通过支撑杆连接，支撑杆与底板、支撑板和顶板之间均通过螺纹连接，支撑杆上通过旋转套套接有旋转板，底板和支撑板的顶端均设置有转盘，转盘的底端设置有上滚珠槽，底板和支撑板的顶端对应上滚珠槽的位置处设置有下滚珠槽，上滚珠槽和下滚珠槽的内部设置有滚珠，旋转板与底板和支撑板之间通过卡扣固定，旋转板的一端设置有挡板。本实用新型可以根据空间需要进行拆卸和组装，适用性强，便于快速寻找资料，以及便于分类放置资料和可以调节分类空间。

技术领域

本实用新型涉及资料收集架技术领域，尤其是涉及一种社会学用分区资料收集架。

背景技术

社会学是一门研究社会事实的拥有多重范式的学科，起源于19世纪末期。是从社会哲学演化出来的现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科。主要有科学主义的实证论的定量方法和人文主义的理解方法，它们相互对立相互联系，发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识去寻求或改善社会福利为主要目标。社会学的研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构，因此社会学通常跟经济学、政治学、人类学、心理学、历史学等学科并列于社会科学领域之下。而社会学教学时会用到分区资料收集架，但现有的分区资料收集架不能根据空间需要进行拆卸和组装，适用性差，不能快速寻找资料，以及不便分类放置资料和不便调节分类空间。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种社会学用分区资料收集架，解决了现有的分区资料收集架不能根据空间需要进行拆卸和组装，适用性差，不能快速寻找资料，以及不便分类放置资料和不便调节分类空间的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：本实用新型包括收集架本体，所述收集架本体的设置有底板，收集架本体的中部设置有支撑板，收集架本体的顶端设置有顶板，底板、支撑板和顶板之间均通过支撑杆连接，支撑杆与底板、支撑板和顶板之间均通过螺纹连接，支撑杆上通过旋转套套接有旋转板，底板和支撑板的顶端均设置有转盘，转盘的底端设置有上滚珠槽，底板和支撑板的顶端对应上滚珠槽的位置处设置有下滚珠槽，上滚珠槽和下滚珠槽的内部设置有滚珠，旋转板与底板和支撑板之间通过卡扣固定，旋转板的一端设置有挡板，挡板的中部设置有标签槽。

优选的，所述转盘的外侧均设置有凸起。

优选的，所述底板和支撑板与转盘的连接处涂有耐磨涂层。

优选的，所述旋转板与挡板的数量均为四个。

优选的，所述支撑板的数量最少为一个。

优选的，所述底板的底端设置有防滑纹。

本实用新型可以根据空间需要，利用螺纹连接支撑杆和支撑板，既方便整体的拆卸和组装，适用性强，而通过上滚珠槽和下滚珠槽内部的滚珠，便于转动转盘，既可以通过转盘的转动，便于快速寻找资料，以及通过旋转板和挡板形成收集区域，便于分类放置资料，其中通过旋转套可以旋转转盘上的旋转板，既可以调节分类空间，旋转后通过卡扣固定即可，其中通过挡板和标签槽，便于限位和贴标签，方便寻找。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型三维结构示意图。

图2是本实用新型支撑杆与旋转套的套接结构示意图。

图3是本实用新型滚珠的安装结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1-3对本实用新型的具体实施方式做进一步详细说明。