[实用新型]一种教学用具的收纳整理装置

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其为一种教学用具的收纳整理装置，包括收纳箱，所述收纳箱的上连接有收纳箱盖，所述收纳箱正面的中心处通过螺栓连接有收纳箱把手，所述收纳箱正面的中心处并且靠近收纳箱的开口处开设有下放置槽，所述收纳箱盖正面的中心处并且与下放置槽对应开设有上放置槽，所述下放置槽的内部并且位于收纳箱上通过螺栓连接有锁扣，所述上放置槽的内部并且位于收纳箱盖上通过螺栓连接有锁扣挂钩，本实用新型通过设计解决了各种不同的教学用具杂乱的放置在没有分类结构盒子或者箱体中，下次教学使用时，需要寻找所需的教学用具，从而在寻找的过程中浪费力时间了的问题，从而在有限的教学时间内，提高了教学的工作效率。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种教学用具的收纳整理装置。

背景技术

教学用具是使学生能直观形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，简称教具，由于现有的教学用具多种多样，人们通常实用一个盒子或者箱体集中收纳起来，以备下次使用，此过程中，各种不同的教学用具杂乱的放置在没有分类结构盒子或者箱体中，下次教学使用时，需要寻找所需的教学用具，从而在寻找的过程中浪费力时间了，从而在有限的教学时间内，降低了教学的工作效率。

综上所述，本实用新型通过设计一种教学用具的收纳整理装置来解决存在的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用具的收纳整理装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教学用具的收纳整理装置，包括收纳箱，所述收纳箱的上连接有收纳箱盖，所述收纳箱正面的中心处通过螺栓连接有收纳箱把手，所述收纳箱正面的中心处并且靠近收纳箱的开口处开设有下放置槽，所述收纳箱盖正面的中心处并且与下放置槽对应开设有上放置槽，所述下放置槽的内部并且位于收纳箱上通过螺栓连接有锁扣，所述上放置槽的内部并且位于收纳箱盖上通过螺栓连接有锁扣挂钩，所述收纳箱内部的前后两侧壁均通过左支撑转杆连接在左收纳盒的侧壁上，所述左支撑转杆的一端通过转销连接在收纳箱内部的侧壁上，所述左支撑转杆的另一端通过转销连接在左收纳盒的侧壁上，所述左收纳盒的内部设有左放置板，所述左放置板上设有若干左放置格，所述收纳箱内部的前后两侧壁并且与左收纳盒相对立均通过右支撑转杆连接在右收纳盒的侧壁上，所述右支撑转杆的一端通过转销连接在收纳箱内部的侧壁上，所述右支撑转杆的另一端通过转销连接在右收纳盒的侧壁上，所述右收纳盒的内部设有右放置板，所述右放置板上设有若干右放置格。

优选的，所述收纳箱与收纳箱盖的连接方式为铰链连接。

优选的，所述左支撑转杆的两端分别通过转销与收纳箱、左收纳盒的连接方式为转动连接。

优选的，所述左收纳盒与左放置板的连接结构为插拔结构，所述左放置板上开设有左放置格安装孔并且与左放置格的连接方式为螺纹连接。

优选的，所述右支撑转杆的两端分别通过转销与收纳箱、右收纳盒的连接方式为转动连接。

优选的，所述右收纳盒与右放置板的连接结构为插拔结构，所述右放置板上开设有左放置格安装孔并且与右放置格的连接方式为螺纹连接。

优选的，所述左放置格与右放置格均为“圆筒结构”，所述左收纳盒与右收纳盒尺寸分别为收纳箱内部的尺寸二分之一。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设计解决了各种不同的教学用具杂乱的放置在没有分类结构盒子或者箱体中，下次教学使用时，需要寻找所需的教学用具，从而在寻找的过程中浪费力时间了的问题，从而在有限的教学时间内，提高了教学的工作效率。

2、本实用新型中，通过设计本方案结构，简单紧凑操作方便，实用性能强，因此更适宜大范围推广使用。

附图说明