[实用新型]一种语文教学辅助装置有效
申请号: | 202020106841.1 | 申请日: | 2020-01-17 |
公开(公告)号: | CN211617244U | 公开(公告)日: | 2020-10-02 |
发明(设计)人: | 王占奎;段艳杰;郭红选;李奎彦;李真;钟锐杰;李建康 | 申请(专利权)人: | 王占奎 |
主分类号: | B43L21/00 | 分类号: | B43L21/00;B43L1/00;A47B97/04 |
代理公司: | 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 | 代理人: | 丁国勇 |
地址: | 456400 河南省安阳市滑县北*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 语文 教学 辅助 装置 | ||
本实用新型公开了一种语文教学辅助装置,包括支撑板和教学板本体,所述支撑板的上表面活动连接有教学板本体,所述支撑板的上表面活动连接有外杆,所述外杆的上表面活动连接有内杆,所述内杆的上表面螺纹连接有安装板,所述安装板的上表面固定连接有框架,所述框架的上表面活动连接有滑块。该语文教学辅助装置,通过设置了支撑杆、清洁布、滑块和滑槽,可以使清洁布随着支撑杆在滑槽内部进行活动,对教学板本体进行擦洗,方便教师使用,节省时间,提供教师授课效率,通过设置了魔术贴勾面魔术贴毛面,方便对清洁布的清理和适用,通过设置了防潮垫,可以避免清洁布内部的水分沾染支撑杆,避免支撑杆损坏,延长支撑杆的使用寿命。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种语文教学辅助装置。
背景技术
在教学过程中,语文老师一般将拼音和汉字分别写在黑板上在语文教学中,教师通常需要进行大量的板书,而由于课堂时间有限和传统的黑板由于板面面积的限制,许多教师在授课时,需要进经常对黑板上的教学内容进行擦掉,来继续讲下面的内容,但是老师还需要用抹布一点一点擦,既浪费时间,影响了授课效率。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种语文教学辅助装置,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种语文教学辅助装置,包括支撑板和教学板本体,所述支撑板的上表面活动连接有教学板本体,所述支撑板的上表面活动连接有外杆,所述外杆的上表面活动连接有内杆,所述内杆的上表面螺纹连接有安装板,所述安装板的上表面固定连接有框架,所述框架的内部设置有教学板本体,所述框架的上表面活动连接有滑块,所述滑块的上表面活动连接有支撑杆,所述支撑杆的外表面活动连接有清洁布,所述清洁布的一面设置有魔术贴勾面,所述清洁布的另一面设置有魔术贴毛面,所述清洁布的背面设置有防潮垫。
可选的,所述支撑板的上表面固定连接有固定板,所述固定板的上表面固定连接有外杆。
可选的,所述外杆的外表面活动连接有调节螺栓,所述调节螺栓贯穿并延伸于外杆的内部。
可选的,所述框架的上表面开设有滑槽,所述滑槽的内部活动连接有滑块。
可选的,所述支撑杆的外表面活动连接有卡块,所述卡块的外表面活动连接有固定螺栓。
可选的,所述框架的上表面固定连接有连接板,所述连接板的一端活动连接有挡板。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种语文教学辅助装置,具备以下有益效果:
1、该语文教学辅助装置,通过设置了支撑杆、清洁布、滑块和滑槽,可以使清洁布随着支撑杆在滑槽内部进行活动,对教学板本体进行擦洗,方便教师使用,节省时间,提供教师授课效率,通过设置了魔术贴勾面魔术贴毛面,方便对清洁布的清理和适用,通过设置了防潮垫,可以避免清洁布内部的水分沾染支撑杆,避免支撑杆损坏,延长支撑杆的使用寿命。
2、该语文教学辅助装置,通过设置了外杆、内杆、调节螺栓,通过操作调节螺栓来调整内杆的高度,从而对教学板本体的高度进行调节,从而适用于不同高度的人群,通过设置了连接板和挡板,可以在不使用清洁布时,对清洁布进行固定。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型清洁布结构示意图;
图3为本实用新型图1中A处放大结构示意图。
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