[实用新型]一种机械制图教学投影设备有效
| 申请号: | 202020104823.X | 申请日: | 2020-01-17 |
| 公开(公告)号: | CN211237181U | 公开(公告)日: | 2020-08-11 |
| 发明(设计)人: | 李阔 | 申请(专利权)人: | 李阔 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G03B21/54 |
| 代理公司: | 北京金宏来专利代理事务所(特殊普通合伙) 11641 | 代理人: | 许振强 |
| 地址: | 132113 吉林省吉林市丰*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 机械制图 教学 投影设备 | ||
本实用新型公开了一种机械制图教学投影设备,包括底板,底板上的两端依次设置有投影板和光源,所述底板上表面的中部固定有与其相垂直的立柱,该立柱,立柱的顶端设置有铁质正方体的固定座,固定座上组装有不少于一个的投影模具,投影模具通过其表面设置有磁铁片与固定座相吸附,所述固定座为中空结构,固定座内嵌设有轴承,所述立柱与轴承连接。该机械制图教学投影设备,将投影模具通过磁铁片与固定座连接,从而可将多个投影模具在固定座的多个面上固定,以达到对多个教学模具多种组合后的投影展示,使教学更加形象直观,方便了学生的理解,提高了教学效果。
技术领域
本实用新型涉及教学器械领域,具体为一种机械制图教学投影设备。
背景技术
在现代工业生产中,机械、化工或建筑都是根据图样进行制造和施工的,设计者通过图样表达设计意图,制造者通过图样了解设计要求、组织制造和指导生产,使用者通过图样了解机器设备的结构和性能,进行操作、维修和保养,因此机械图样是交流传递技术信息、思想的媒介和工具,是工程界通用的技术语言,因此,各大高校都设置机械制图这一课程,通过对技术人员的培训,使其学会并掌握这种语言,具备识读和绘制机械图样的基本能力。
在工程制图中,常常需要将三维形体用二维平面图形表达在纸面上,通常靠投影法实现这一目的,而在机械制图课程授课时,教师往往采用单一图片上的投影图形来表达投影法,不够形象,学生很难理解投影的过程和原理。目前有采用投影仪器来进行教学演示的装置,但这些装置多采用置物板对教学模具放置,不能实现对多个教学模具多种组合后的投影展示。
实用新型内容
解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种机械制图教学投影设备,解决了目前的投影设备不能实现对多个教学模具多种组合后投影展示的问题。
技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种机械制图教学投影设备,包括底板,底板上的两端依次设置有投影板和光源,所述底板上表面的中部固定有与其相垂直的立柱,该立柱,立柱的顶端设置有铁质正方体的固定座,固定座上组装有不少于一个的投影模具,投影模具通过其表面设置有磁铁片与固定座相吸附。
进一步限定,所述固定座为中空结构,固定座内嵌设有轴承,所述立柱与轴承连接。
进一步限定,所述底板内开设有水平的滑槽,滑槽的两端均滑动连接有滑板,滑板远离底板的一端设置有支块,所述光源和投影板分别固定于两个支块上。
进一步限定,所述支块的底面与底板的底面位于同一水平面上。
进一步限定,所述磁铁片通过粘接的方式与投影模具连接。
与现有技术相比,本实用新型具备以下有益效果:该机械制图教学投影设备,将投影模具通过磁铁片与固定座连接,从而可将多个投影模具在固定座的多个面上固定,以达到对多个教学模具多种组合后的投影展示,使教学更加形象直观,方便了学生的理解,提高了教学效果。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型固定座的剖视图。
图中:1底板、2滑板、3支块、4光源、5投影模具、6、滑槽、7磁铁片、8固定座、9立柱、10投影板、11轴承。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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