[实用新型]双向式英语互动教具结构有效
申请号: | 202020099623.X | 申请日: | 2020-01-17 |
公开(公告)号: | CN211604450U | 公开(公告)日: | 2020-09-29 |
发明(设计)人: | 张欣;李树玲 | 申请(专利权)人: | 张欣 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;G09B19/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 557600 贵州省黔东南苗*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 双向 英语 互动 教具 结构 | ||
本实用新型提供双向式英语互动教具结构,包括转动板A、底座和螺栓固定座;框架上转动连接有一个转动板A,写字板的左右两侧面均开设一个圆形孔;螺栓固定座共有四个;底座的底端面上有四个万向轮。本装置在互动方面较灵活,一方面,因转动板A与框架的配合设置,因转动板A转动连接于框架上,因转动板A前后两个面不同,前端面转动连接有转动轴A,后端面为写字板,另一方面,因转动板B转动连接与框架上,且转动板B上安装有卡片,卡片的一面带有图片,另一面带有相对应的字母,因转动板B加工有于卡片相大小的凹槽于凸起,故当卡片安装到转动板B时,即可转动转动板A转动板B进行互动,通过两者的配合设置一定程度上提高了本装置的灵活性。
技术领域
本实用新型属于互动教具技术领域,更具体地说,特别涉及双向式英语互动教具结构。
背景技术
英语互动即通过互动式的教育方式进行英语学习。通过时时沟通交流,传递彼此思想所呈现出的一种动态发展的英语学习模式,在这一过程中,通过调节互动双方的关系与相互作用,形成和谐生动的英语互动模式,强化了人与环境的互相影响,互动双方能够在英语学习交流中产生共鸣,增强英语学习的效果,相对传统英语学习有着显著的优势。在互动时就会用到双向式英语互动教具结构。
基于上述,本发明人发现,现有的神经外科护理用腿部活动调节装置,主要存在以下几点不足,比如:一个是,在互动灵活性和便捷性较低,随着社会的发展与进步语言越来越被重视,英语作为国际语言,越来越多的人都会从小抓起,但是由于大多数人太过死板,容易越学越糟糕,基于以上的问题,本发明人发现互动学习更为重要。
于是,有鉴于此,针对现有的结构及缺失予以研究改良,提供双向式英语互动教具结构,以期达到更具有更加实用价值性的目的。
实用新型内容
为了解决上述技术问题,本实用新型提供双向式英语互动教具结构,以解决现有一个是,在互动灵活性和便捷性较低,随着社会的发展与进步语言越来越被重视,英语作为国际语言,越来越多的人都会从小抓起,但是由于大多数人太过死板,容易越学越糟糕,基于以上的问题,本发明人发现互动学习更为重要的问题。
本实用新型双向式英语互动教具结构的目的与功效,由以下具体技术手段所达成:
双向式英语互动教具结构,包括转动板A、支撑轴、手柄、转动轴A、卷尺、转动轴B、写字板、抽屉、转动板B、卡片、底座和螺栓固定座;框架上转动连接有一个所述转动板A,所述写字板的左右两侧面均开设一个圆形孔,且每一个圆形孔的内壁上均安装有个转动轴;所述卷尺漏出的部分有两个所述支撑轴相支撑;所述转动轴A共有两个,且每一个上均固定连接所述卷尺的头端与尾端;所述写字板上开设有一个凹槽,且凹槽里面有笔与板擦;所述螺栓固定座共有四个;所述底座的底端面上有四个万向轮。
进一步的,所述抽屉的顶端面焊接有一个回字形的框架,且框架的中间焊接有一根竖杆,将框架分为左右两部分,所述抽屉的顶端面焊接于框架上,底端面焊接于所述底座的支撑架上。
进一步的,如图所示,所述转动板A从前端面开设有十个通孔,开设的通孔分为上下两行,每一行有五个,且上下通孔的内壁上均转动连接有一个所述转动轴A与所述转动轴B,所述转动轴A与所述转动轴B的两端面均固定连接有一个所述手柄,所述转动轴A与所述转动轴B的外壁上固定连接有一个所述卷尺,所述卷尺上刻有二十四个英文字母,当转动所述手柄时带动所述卷尺一起转动。
进一步的,右部的框架转动连接有上下两个转动轴,且两个转动轴上转动连接有一个所述转动板B,所述转动板B从前端面对称加工有两个梯形状的凹槽与两个梯形状的凸起,所述转动板B的凹槽与凸起上滑动连接有一个所述卡片,且所述卡片上下左右的四个端面上均对称加工有与所述转动板B相同的梯形凹槽和梯形凸起。
进一步的,如图所示,将框架上的所述转动板A度转动后形成一个所述写字板,同时度转动所述卡片,将图片转换成字母。
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