[实用新型]一种计算机教学柜有效
| 申请号: | 202020092527.2 | 申请日: | 2020-01-16 |
| 公开(公告)号: | CN211506793U | 公开(公告)日: | 2020-09-15 |
| 发明(设计)人: | 孙睿;杨龙成 | 申请(专利权)人: | 成都师范学院 |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;F21V33/00;A47B81/00 |
| 代理公司: | 成都正华专利代理事务所(普通合伙) 51229 | 代理人: | 李亚男 |
| 地址: | 611130 四川*** | 国省代码: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 计算机 教学 | ||
本实用新型属于教学柜技术领域,尤其为一种计算机教学柜,包括第一支撑板,所述第一支撑板的顶端固定连接有两个电动推杆,两个所述电动推杆的顶端固定连接有第二支撑板,所述第二支撑板的顶端固定连接有电机,所述电机的输出轴上固定连接有主动齿轮,所述主动齿轮的表面啮合有从动齿轮,所述从动齿轮内穿设有转轴,所述转轴的表面转动连接有轴承;本实用新型,通过设置电动推杆的伸长和缩短能够带动第二支撑板上升和下降,从而带动显示屏上升和下降,方便调节显示屏的高度,通过电机的输出轴转动带动主动齿轮转动带动从动齿轮转动,从而带动转轴转动,在第一滚轮的滚动配合下能够转动显示屏,方便调节显示屏的旋转角度。
技术领域
本实用新型属于教学柜技术领域,具体涉及一种计算机教学柜。
背景技术
计算机教学柜是一种利用计算机设备进行演示教学的柜子,相比于传统的教学模式,计算机教学柜采用视频、音频等多媒体技术配合教学,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果,可以更加生动形象的讲解教学内容,是学生更直观的学习,大大提高了教学的效率。
但是,目前的计算机教学柜在使用之中仍存在一些不足有待改进,普通的计算机教学柜内的显示屏,不能调整高度和角度,遇到光线较强发射时,影响演示,而且普通的计算机教学柜没有专门的收纳装置,容易导致这些设备没有地方存放。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种计算机教学柜,具有方便调节显示屏的高度和角度、方便对设备进行存放等特点。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种计算机教学柜,包括第一支撑板,所述第一支撑板的顶端固定连接有两个电动推杆,两个所述电动推杆的顶端固定连接有第二支撑板,所述第二支撑板的顶端固定连接有电机,所述电机的输出轴上固定连接有主动齿轮,所述主动齿轮的表面啮合有从动齿轮,所述从动齿轮内穿设有转轴,所述转轴的表面转动连接有轴承,所述轴承的底端固定连接在第二支撑板上,所述转轴的顶端固定连接有计算机外壳,所述计算机外壳内固定连接有显示屏,所述计算机外壳的左端开设有电源接口,所述电源接口的下方设置有视频接口和多功能接口,所述视频接口和多功能接口的下方设置有高清接口和USB接口,所述视频接口、多功能接口、高清接口和USB接口均开设在计算机外壳内,所述第一支撑板的顶端固定连接有放置柜,所述放置柜内设置有若干个抽屉,所述抽屉的前端固定连接有把手,所述放置柜内开设有第一放置槽、第二放置槽和第三放置槽。
优选的,所述计算机外壳的前端设置有若干个照明灯,所述第一支撑板的顶端固定连接有蓄电池,所述照明灯与蓄电池通过导线电性连接。
优选的,所述计算机外壳的底端设置有第一滚轮,所述第一滚轮的底端滚动连接在第二支撑板上,所述第二支撑板的底端设置有两个第二滚轮,所述第二滚轮为自带刹车的脚轮。
优选的,所述第一放置槽内搭接有第一音响,所述第二放置槽内搭接有主机,所述第三放置槽内搭接有第二音响。
优选的,所述计算机外壳的左端开设有音频接口和麦克风接口,所述音频接口和麦克风接口的下方设置有电源开关,所述电源开关开设在计算机外壳内,所述电源开关与显示屏通过导线电性连接。
优选的,所述第一支撑板的顶端固定连接有控制按钮,所述控制按钮与电动推杆和电机通过导线电性连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
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