[实用新型]一种英语的听力训练装置

说明书

本实用新型提供一种英语的听力训练装置，属于教学教具技术领域，该英语的听力训练装置包括训练台、耳机和框架，训练台的下端左右两侧均固定连接有支撑脚，训练台的上端固定连接有第一挡板、第二挡板和第三挡板，第一挡板和第二挡板通过固定块固定连接，第二挡板和第三挡板通过固定块固定连接，耳机上端固定连接有蓝牙接收器，训练台的上端开凿有方槽，方槽的前内壁上部开凿有缺口，方槽的左右内壁均通过转轴转动连接有固定杆，两个固定杆的另一端分别通过转轴转动连接于框架的左右两端，使需要进行英语听力训练时可随时进行，且不易被外界因素干扰，同时在不需要训练时，可以当写字桌使用，操作便捷，且不浪费资源。

技术领域

本实用新型属于教学教具技术领域，具体涉及一种英语的听力训练装置。

背景技术

在英语教学过程中，听力教学是必要的，以便提高学生的英语听力和英语语感。听力也是衡量一个人英语水平的重要标准。目前英语教学中的听力训练装置通常设置在固定的听力训练室中，只能进行英语听力训练使用，而不能提供比如书桌等的功能。

经过检索发现，在授权公告号为“CN208676552U”的中国专利中公开了一种英语听力练习用带有隔音板的书桌，为了解决英语听力练习时，都设置在固定电教室内，学员之间距离非常小，由于听力练习书桌不具备隔音效果，互相之间易受噪音影响，从而造成听力练习效率低下，练习效果事倍功半的问题，包括第一桌板、两个条形通孔、两块隔音板、升降组件和四根桌腿。

但是上述技术方案由于书桌无听力设备，训练时还需要听英语播放器播出声音，通过两块隔音板挡住噪声的同时也是英语播放器的声音被阻挡，因此还存在当进行英语听力训练时，此书桌使人对英语播放器发出声音听不清，导致听力水平下降的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语的听力训练装置，旨在解决现有技术中不能提供一种便于独自进行听力训练的书桌，在进行听力训练时，不会被周围其他情况干扰，便于独自训练，不进行听力训练时当写字书桌的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语的听力训练装置，包括训练台、耳机和框架，所述训练台的下端左右两侧均固定连接有支撑脚，所述训练台的上端固定连接有第一挡板、第二挡板和第三挡板，所述第一挡板和第二挡板通过固定块固定连接，所述第二挡板和第三挡板通过固定块固定连接，所述耳机上端固定连接有蓝牙接收器，所述训练台的上端开凿有方槽，所述方槽的前内壁上部开凿有缺口，所述方槽的左右内壁均通过转轴转动连接有固定杆，两个所述固定杆的另一端分别通过转轴转动连接于框架的左右两端，所述框架和方槽相匹配，所述框架的前端开凿有显示屏槽，所述显示屏槽内可放置用于显示播放的显示屏，所述框架的前端四角处均固定连接有橡胶垫，所述框架的上端开凿有拉槽，所述拉槽与缺口相匹配，所述训练台的下方设置有鼠标键盘的支撑机构。可以实现需要听力训练时，可直接操控本装置进行训练，且不易被干扰，同时不训练时可当写字书桌使用。

为了使得框架翻转起后便于固定，不易倒下，作为本实用新型一种优选的，所述框架的左右端和方槽的左右内壁与固定杆的连接处均设置有摩擦橡胶。

为了使得耳机在不使用时，便于放置，且不易滑落摔坏，作为本实用新型一种优选的，所述第一挡板的右端固定连接有耳机支架，所述耳机支架的圆周表面刻有防滑纹。

为了使得在进行听力训练时通过耳机传递进入耳朵，不易被外界因素干扰，作为本实用新型一种优选的，所述耳机通过蓝牙接收器与显示屏槽内放置的显示屏之间信号连接。

为了使得随时可以进行英语听力训练，作为本实用新型一种优选的，所述支撑机构包括抽屉，所述抽屉的左右两端均固定连接有滑块，所述抽屉上端可放置操控显示屏的鼠标键盘。

为了使得鼠标键盘不易染上灰尘，且便于拉出来操作控制显示屏，作为本实用新型一种优选的，两个所述支撑脚的相邻端均固定连接有长条板，两个所述长条板的相邻端均开凿有滑槽，两个所述滑块分别滑动连接于两个滑槽内。